KCI등재
남쿠릴열도 문제와 러시아와 일본의 역사교과서 = The Southern Kuril Islands Issue and narratives in textbooks of Russia and Japan
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2018
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
397-420(24쪽)
KCI 피인용횟수
0
DOI식별코드
제공처
본 연구는 남쿠릴(북방영토) 문제에 대한 일본과 러시아의 교과서들을 분석하여 그것이 영토문제의 평화적인 해법보다는 상호 불신과 갈등을 심화시키는 기제가 되고 있음을 지적하는데 그 목적이 있다. 남쿠릴 열도란 현재 러시아가 실효적으로 지배를 하고 있는 일본 홋카이도[北海道] 북서쪽의 하보마이[歯舞群島], 시코탄[色丹 島], 구나시리[國後島], 에토로 후[択捉島] 4개 섬을 말한다. 이를 둘러싼 러일 양국의 영토교육이 애국주의적 역사인식을 강화시키는데 일조하고 있다는 점을 감안할 경우, 남쿠릴 문제는 해결가능성이 불투명해 보인다. 그럼에도 남쿠릴 문제는 독도문 제와 유사한 구조를 갖고 있고 상호 연동되고 있기 때문에 일본의 영유권 요구의 불법성을 지적하고 효율적인 대응논리 개발을 위해서라도 지속적으로 살피고 연구해 야할 비교의 대상이라 할 수 있다.
이에 본 연구에서는 첫째, 미국과 소련이 제2차세계대전 당시 침략국 일본에 맞서 동맹관계를 수립했음에도, 전후 냉전체제의 수립과 더불어 갈등과 대립 관계로 변화 하는 과정을 남쿠릴 열도에 초점을 맞춰 살펴보았다. 둘째, 이 문제가 일본과 러시아 양국의 역사교과서에 어떻게 서술되어 교육되고 있는지 분석하였다. 그 결과 남쿠릴 문제에 대한 러일 양국의 교과서는 이 문제에 대한 평화적인 해법 찾기를 가르치기 보다는 오히려 애국주의와 자국 이기주의를 부추겨 내부적 결속을 강화하는 기제로 활용되고 있음을 알 수 있었다. 따라서 가칭 “동북아시아역사교육위원회”와 같은 국제 협력조직을 만들어 민족주의와 애국주의적 교과서 서술을 지양하고 지역 협력과 평화를 전망할 수 있는 공동연구와 저술을 지원할 기구의 창설이 필요하다.
This study focuses on the Southern Kuril Islands as a territorial issue between Russia and Japan, which was resulted from the regime change of post war plan. Given
that territorial education in both Russia and Russia is helping to strengthen the perception of patriotic history, the possibility of solving the South Kuril problem seems unclear. Nevertheless, since the South Kuril problem has a structure similar to that of the Dokdo issue and is interrelated with each other, it can be said that it is the object of comparison that must be constantly examined and studied for the purpose of developing an efficient response logic, pointing out the illegality of Japan s sovereignty claim. In this study was surveyed following points. 1) Even though the US and the Soviet Union established an alliance against Japan during World War II, it was reflected the change of co-relationship between US and Soviet Union on the issue of Southern Kurils which became deteriorated with the beginning of the Cold War. 2) It was
analyzed how it was narrated and taught in the history textbooks of both Japan and
Russia. As it could be seen that the textbooks of the two countries on the Southern Kuril problem were used as a mechanism to encourage patriotism and nationalism rather than teaching peaceful solution to this problem. Therefore, it is necessary to establish an international organization tentatively named Northeast Asian History Education Committee , which should not only to surmount nationalism and patriotic narrative in the textbooks, but to support joint research of scholars for regional cooperation and peace.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)