KCI등재후보
웹기반 협동학습에서의 상호 작용 증진 방안 탐색 = Problems of web-based collaborative learning and their solutions-In view of socio-psychological interaction
저자
발행기관
학술지명
교육정보미디어연구(Journal of Korean Association for Educational Information and Media)
권호사항
발행연도
2003
작성언어
Korean
주제어
KDC
373.305
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
269-294(26쪽)
KCI 피인용횟수
24
제공처
협동학습이 효과적으로 이루어지기 위해서는 사회 심리적 상호작용이 필수적인데, 현재의 많은 웹기반 협동학습 환경은 이점을 간과하고 있다(Kreijin, 2003). 사실, 협동학습이 제대로 이루어지지 않은 이유는 웹 환경이 구축되면 자동적으로 사회심리적 상호작용이 이루어진다는 그릇된 인식과 사회적 상호작용을 인지적 측면에만 국한시키거나 집단 구성원의 소속감 결여, 인상 형성 그리고 사회적 관계를 구축하는 데 실패하는 데 기인한다.
본 논문에서는 웹기반 협동학습에서 물리적으로 협동을 위한 환경을 조성하여도 실제로 협동 학습이 이루어지지 않고 있는 데 대한 해결책을 주로 사회 심리적 차원에서 전개하였다. 우선, 해결책으로 적절한 집단 크기와 협동을 위한 집단 규범이 제시된다. 또, 온라인 협동학습 시 구조화된 평가를 이용 협동과정 자체를 평가하는 방법이 있다. 이 평가는 협동학습에 필요한 사회적 기술을 습득하도록 도와주는데 유익한 도구로 사용될 수 있다. 그 다음, 협동학습 환경 구축 시 다양한 의사소통 채널을 활용하거나 학습자 개인 정보 등록 및 휴게실 활성화 등을 통해서 효과적인 사회적 상호 작용을 도모할 수 있다. 마지막으로 교수자나 학습 중재자(e-moderator)의 촉진자로의 역할 변화를 통하여 원활한 사회적 상호 작용이 이루어지는 협동학습이 가능하다고 제안하였다.
Web-based networks have enabled a shift from off-line face to face learning to asnchronous distributed learning groups utilizing collaborative learning networks. Although these environments can support communication and collaboration, both research and field observations are not always positive about their working. This paper dealt with factors which may cause this discrepancy, centering on three pitfalls that appear to impede achieving the desired results, namely taking for granted that participants will socially interact simply because the environment makes it possible and neglecting the socio-psychological dimension of the desired social interaction. It examines the social interaction which how group develop, how sound social spaces characterized by group cohesion, trust, respect and belonging are established and a sense of community of learning is established. It concludes with explanations of educational techniques proposed by instructors and educators, as well as the findings of educational researchers and guidelines for solving the problems of current web-based instruction in view of socio-psychological interactions.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-04-20 | 학회명변경 | 영문명 : Korea Association Of Educational Information & Broadcasting -> Korea Association for Educational Information and Media | KCI등재 |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.59 | 1.59 | 1.95 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2 | 1.96 | 2.299 | 0.35 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)