KCI등재후보
한국과 미국의 기술과 교육과정의 비교와 시사
저자
최유현 (충남대학교)
발행기관
한국실과교육연구학회(The Society of Korean Practical Arts Education Korea)
학술지명
권호사항
발행연도
2006
작성언어
Korean
주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
131-149(19쪽)
KCI 피인용횟수
7
제공처
The purpose of this study was to identify suggestions for Korea and the USA technology teacher education through comparing of trends and curriculums of their technology teacher education. Therefore, the study was conducted through literature research. The 7th and the revised national technology curriculums of Korea and national technology standards(STL & AETL) and 6 states technology education standards of USA in this study were analyzed. The findings of this study were as follows:
1. The commonly identified knowledge base organizers for developing curriculum in Korea and the USA were the technological disciplines of manufacturing, construction, information communication, and transportation.
2. To the technology education of the USA, Korea technology education curriculum suggests that all students should learn technology subjects as part of the national curriculum.
3. To the technology education of Korea, US technology education curriculum suggests that the USA have the national technology standards (STL : Standards for Technological Literacy: Content for the Study of Technology and AETL: Advancing Excellence in Technological Literacy: Student Assessment, Professional Development, and Program Standards). Especially STL and AETL have had a significant impact on the profession. These materials are making state curriculums, textbooks, and teacher preparation programs more relevant and rigorous.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2025 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2022-04-12 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Korean Practical Arts Education -> Journal of Korean Practical Arts Education Research | KCI등재 |
2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2021-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (재인증) | KCI후보 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
1999-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.94 | 0.94 | 1.07 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.06 | 1.03 | 1.387 | 0.54 |
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