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미용 전공 학생과 교수 사이의 라포(rapport)형성이 교육만족도, 학습성과, 재수강 의도에 미치는 영향 = The Effects of Rapport Formation between Beauty Major Students and Professors on Educational Satisfaction, Learning Outcomes, and Retake Intention
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2023
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Korean
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KCI등재
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학술저널
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1-20(20쪽)
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The purpose of this study is to investigate the effect of rapport formation between beauty major students and professors on educational satisfaction, Learning Outcomes, Retake Intent and to provide basic data for better positive relationship formation in the field of beauty education. In order to achieve this research purpose, a questionnaire was constructed for beauty majors residing in Seoul and Gyeonggi Province, and 50 preliminary surveys were conducted from April 15, 2022 to April 25, 2022. Afterwards, the unclear parts of the question and the vocabulary of the questions were corrected and supplemented, and 350 copies of the main survey were conducted from May 1, 2022 to May 25, 2022. As a result, 321 copies were collected, and 311 copies were used as final analysis data, excluding 10 copies with insincere responses. The collected survey data were analyzed through SPSS 21.0. The research results of this study are as follows. First, as for the demographic characteristics of the survey target, it was found that the majority of women in their twenties were hair majors. Second, Rapport factors, educational satisfaction factors, Learning Outcomes factors, Retake Intent factors appeared in a single dimension. Third, it was found that the higher the propensity for the rapport factor, the higher the educational satisfaction factor, Learning Outcomes factor, Retake Intent factor. The conclusion of this study is that the formation of rapport between beauty major students and professors has an positive effect on educational satisfaction, Learning Outcomes, Retake Intent. These results can serve as basic research data for preparing an educational program that can improve the formation of rapport in the relationship between beauty major students and professors. In addition, in the education conducted in the beauty industry field beyond the school beauty education field, the importance of forming a positive relationship through the formation of rapport between educators and trainees is recognized, and thus, It is believed that it can serve as a basis for present a realistic direction that can improve job satisfaction and work efficiency.
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