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연구논문 : 청소년의 성격특성과 의복욕구에 따른 교복복장규제에 대한 반응 = Transactions : Response of the Adolescents to the School Uniform Regulations according to Personal Character and Clothing Needs
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학술지명
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발행연도
2011
작성언어
Korean
주제어
KDC
588
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
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수록면
499-510(12쪽)
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The response of the adolescents toward school uniform regulations according to personal character and clothing needs was studied. To carry out this experiment, questionnaires were administered to 514 students in middle and high schools in Seoul and Gyeonggi-do. The collected data were analyzed with Factor analysis(Varimax rotation), Cronbach`s α, Frequencies Statistics, t-test, ANOVA, and multiple regression analysis using the SPSS WIN 15.0. By surveying on actual condition of uniform regulation in school, it was found that the existing uniform regulation was unnecessarily strict and caused stress leading a negative educational effect. Based on the relationship among the degree of regulation, stress, and student attitude toward school uniform regulation, stress and negative attitude to uniform regulation increased as the degree of regulation increased, resulting in an decrease in observance behavior of students. Since the stress from the school uniform regulation can be reduced by establishing rational law, which induced voluntary conduct of student to obey, it is important for student to participate in establishment of adoptable and reasonable school uniform regulation law.
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