映像커뮤니케이션의 認識論的 考察 = A Cognitive View of Visual Communication
저자
鄭壽景 (社會科學大學 新聞放送學科)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
1983
작성언어
Korean
KDC
300.000
자료형태
학술저널
수록면
325-345(21쪽)
제공처
소장기관
Information societies are identified by their new media, visualization and informations. Thus the advanced societies are called visual communication societies because their daily life and national affairs are characterized by visual communication, information index, and information value which are newly significant, What distinguishes visual communication societies from are others are not merely such visible image as the transmission of enviroment. Nor are these in themselves "communication". Rather, they are strongly influenced or informationalized in virtual media, culture, and behavior by these visual phenomena.mens.
The purpose of this paper is to identify the areas of importance for original and copy communication, sepecially those which have concerned visual communications. Its perspective is comparative, primarily because it embraces both printed and visual media, but also because thes media are influential in the behavior of audiences toward visual informationalization. Comparative communication approach can help to identify the dimensions of communication so that tile concept itself is better understood and utilized in addressing the concerns of socerns of societies, whether visually advanced or not.
Some communication scholars are likely to neglect or misunderstand visual communication. Consequently, we must understand what are the similarities which make comparison possible and what are the differences which make it productive. With the viaual informationalization of societies, "the knowledge gap" undergoes qualitative as well as quantative-changes : e.g., individuals become handicapped by their lack of access to visual information, unable to participate in visual communication structure and processes of their society.
In this regad, it must be with theme sociocultural concerns that the potential for comparative and collaborative approach seems to be tale great. So far the contradiction of communication approach have been more apparent than real. The printed communication may be distinct and the visual communication is neglected. They demonstrate the effects of printed information affluence and visual communication poverty. In short communication approach, printed or visual, must be complementary and interdependence, because they have appropriate merits and demerits of communication funtion.
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