KCI등재
존 화이트의 교육목적론에서 잘삶의 의미 변화 = The Change of Conception of Well-being in White’s View
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2014
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
215-235(21쪽)
KCI 피인용횟수
8
제공처
The purpose of this paper is to examine the change of conception of well-being in White’s view. We can grasp differently his conceptions of well-being along with three periods. Firstly, in the time before 1990s, he understood well-being in terms of post-reflective-desire satisfaction. Secondly, the time of 1990s, he understood well-being in terms of informed desire satisfaction. Lastly, He recently understands well-being in terms of one filled with successful and whole-hearted engagement in worthwhile activities and relationships. So far, his views of well-being were continuously changed along times. His conception of well-being was changed from subjective view to inter-subjective one, from rational view to practical one, from autonomy and desire centered view to activities and relationships centered one. We can identify that his philosophy of education has been focused on the promotion of personal well-being. This implies that the discourse on well-being should rev up in the discussion about Korean education.
더보기이 논문은 존 화이트(J. White)가 자신의 교육목적론에서 핵심 개념인 잘삶의 의미를 어떻게 규명해 왔는지 그 변화 과정을 조망해보려는 것이다. 지금까지 화이트가 제시한 잘삶의 개념을 세 시기로 나누어 파악해볼 수 있다. 첫째는 1990년대 이전까지의 초기 견해로, 그는 잘삶을 ‘성찰 후의 욕구 충족’으로 파악하였다. 둘째는 1990년대의 중기 관점으로, 잘삶이란 ‘검증된 욕구의 충족’이라고 그는 정의하였다. 마지막은 2000년대 이후 최근까지의 후기 관점으로, 그는 잘삶이 ‘가치 있는 활동과 관계에 전심으로 그리고 성공적으로 몰두하는 것’이라고 정의하고 있다. 이렇듯 화이트의 잘삶관은 시기에 따라 꾸준한 변화를 보이고 있다. 그의 잘삶관의 변화 특징은 주관주의적 관점에서 간주관적인 관점으로, 합리적 관점에서 실제적 관점으로, 자율성과 욕구 중심에서 활동과 관계 중심으로 바뀌고 있다. 이런 개관을 통해 그의 교육목적론에서 학생들의 잘삶 증진이 핵심 주제임을 다시 한 번 확인할 수 있으며, 이는 잘삶의 구체적 내용이 무엇이어야 하고, 학생들의 잘삶을 증진시키기 위한 교육은 어떤 모습이어야 하는가에 관한 다양한 담론이 형성될 필요가 있음을 시사하고 있다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2020-10-22 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> The Korean Society for the Study of Moral Education | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-05-28 | 학술지등록 | 한글명 : 도덕교육연구외국어명 : The Journal of moral Education | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.76 | 0.76 | 0.71 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.66 | 0.66 | 1.316 | 0.04 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)