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      미군정 발간 신문 『농민주보』 연구

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      본 연구는 미군정 발간 신문 『농민주보』의 현전본(現前本) 98개 호와 전체 기사 1,913개를 연구하는 것을 목적으로 한다. 연구는 다음과 같이 진행되었다.
      첫째, 문헌 연구를 통하여 미군정의 공보 활동과 주간신문 발행, 농업 정책을 조사함으로써 『농민주보』의 발간 배경을 정리하였다.
      둘째, 『농민주보』의 표제 및 발행 관련 사항, 편집 관련 사항, 삽화 및 사진 등을 정리하고 서지적인 특징을 살펴보았다.
      셋째, 텍스트 마이닝에 적합하도록 전체 기사를 대상으로 전처리 과정을 거친 후, 단어 빈도 분석을 실시하고 상위 빈도 단어를 그룹화하여 분석하였다.
      넷째, 토픽 모델링을 실시하여 『농민주보』의 내용을 대표하는 10개 토픽을 도출하고, 각 토픽에 할당된 기사 집합을 대상으로 바이그램 네트워크 분석을 실시하였다. 또, 바이그램 네트워크와 기사의 내용, 시대적 상황 등을 고려하여 각 토픽의 내용을 정리하였다.
      다섯째, 토픽에 할당된 기사 수의 변화를 살피는 시계열 분석을 실시하고, 텍스트 마이닝 결과를 종합하여 주제의 다양성, 미군정의 공보 활동, 농업 정책의 측면에서 『농민주보』의 담론을 분석하였다.
      본 연구의 결과는 다음과 같다.
      첫째, 『농민주보』의 표제는 1면 우측 상단에 한글로 표기되었고, 최상단에는 제호, 발행호, 발행일, 쪽번호 등을 표기하였는데 각 면마다 다른 표기법을 사용한 것이 특징적이다. 또, 『농민주보』는 세로쓰기로 발간되었으나 제12호부터는 어린이와 여성을 위한 내용이 주로 실린 4면에 한하여 가로쓰기를 채택하였다. 『농민주보』는 창간호에 5호 활자를 사용하였다가 제2호부터는 4호 활자를 사용하였으나, 분량이 많은 경우에는 4호 활자와 5호 활자를 혼용하는 모습을 보이기도 하였다. 또한, 순한글 신문으로 발행되었으나 숫자는 아라비아 숫자 대신 주로 한자로 표기하였다.
      둘째, 『농민주보』에는 다양한 삽화와 사진이 삽입되었다. 가장 두드러지는 것은 미군정 고위 인사의 사진을 성명문과 함께 사용한 사례이다. 미군정 사령관 하지(John Hodge)의 삽화가 가장 많은 25개 기사에서 사용되었으며, 관련 기사는 대부분 경고성이 짙은 성명문이었다. 국내 인사들의 삽화도 게재되었는데, 미군정과 우호적인 관계를 맺고 있던 인물들이 많이 게재된 것을 확인할 수 있었다. 행사 및 사건 관련 사진은 주로 정치적 사건을 다루었거나 미군정 인사가 행사에 참여한 사진이 게재되었다. 기타 삽화로는 공출 협조 독려 등 선전적인 내용을 담은 삽화, 농·축산 지식을 전달하는 삽화, 어린이 연재 만화 등도 게재되었다.
      셋째, 단어 빈도 분석 결과 매체의 특징을 반영한 단어, 정치적 이슈, 식량 문제, 시대적 상황과 관련된 단어들이 상위에 나타났고, 토픽 모델링 결과 ‘교육과 생활 개선’, ‘농민 계몽’, ‘미곡 공출’, ‘세계 뉴스’, ‘정치 선전’, ‘농촌 생활’, ‘식량 증산’, ‘민주주의’, ‘군정 정책 홍보’, ‘농민 훈시’의 토픽 10개가 도출되었다.
      넷째, 텍스트 마이닝 결과를 기반으로 도출한 『농민주보』의 담론은 다음과 같다. 『농민주보』의 토픽들은 정치, 경제, 사회, 문화, 국제의 5개 영역에 고르게 분포하여 특정 주제에 치우치지 않고 다양한 주제를 포괄하였다. 특히 4면에 실린 계몽과 오락적인 성격의 연재 기사를 통해 『농민주보』가 매체 보급 상황이 열악했던 농촌 지역에서 주민들의 흥미를 끌고 실질적인 언론 또는 미디어로 활용될 수 있도록 노력하였음을 알 수 있었다. 이러한 점은 『농민주보』가 당시의 사회상을 확인할 수 있는 자료적 가치를 지니고 있음을 시사한다. 또, 『농민주보』에는 안정적인 점령통치를 위한 공보활동과 자유민주주의 이식 및 공산주의 저지를 위한 정치 선전이 나타났으며, 미군정의 공보활동 유형 중 ‘미국 문화의 전파’는 드러나지 않은 것이 특징이었다. 시계열 분석에서는 1948년 이후에 5·10 총선거 홍보를 위한 정치 선전 관련 토픽의 기사 수가 증가하였고 다른 토픽들은 상대적으로 적게 다뤄진 것을 확인하였는데, 이는 미군정의 주력 공보 활동이 점령 초기 정책 홍보에서 점차 정치 선전으로 변화하였다는 기존의 연구 결과를 실증적으로 재확인한 것이다. 또한, 농민을 대상으로 발간된 『농민주보』에 드러난 농업 정책을 검토하여 미군정이 조선의 농업구조 개혁에는 소극적이었으며 식량 문제의 단기적 해결을 주된 목표로 했음을 확인하였다.
      본 연구는 『농민주보』의 현전본 전체를 검토하고, 계량적인 방법을 통해 새로운 관점과 주제를 도출할 수 있는 텍스트 마이닝을 활용하여 기존의 정성적인 내용 분석법과는 다른 방법으로 『농민주보』 연구를 시도했다는 점에서 의의를 지닌다. 본 연구의 성과는 다양한 미군정 발간 매체에 담긴 메시지들과 함께 다루어질 수 있을 때 더욱 큰 의미를 갖게 될 것이다. 미군정 발간 매체를 망라한 종합적인 연구는 추후의 과제로 남긴다.

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      The purpose of this study is to examine entire extant 98 issues and 1,913 articles of Farmer's Weekly, the newspaper published by the US Army Military Government in Korea(USAMGIK). This study was conducted as follows.
      First, the background of the publication of Farmer's Weekly was summarized by examining the public information activities, publication of weekly newspapers, and agricultural policies of USAMGIK, through literature research.
      Second, the bibliographic features of Farmer's Weekly were examined by summarizing the title, publication-related matters, editorial matters, illustrations, and photographs.
      Third, preprocessed the entire article to make it suitable for text mining, and conducted word frequency analysis and grouped the most frequent words for analysis.
      Fourth, conducted topic modeling to derive 10 topics that represent the contents of Farmer's Weekly, and conducted bi-gram network analysis on the set of articles assigned to each topic. In addition, the contents of each topic were analyzed by considering the bi-gram network, the contents of the articles, and a historical background.
      Fifth, a time series analysis was conducted to examine the changes of the number of articles assigned to each topic. And using the results of text mining, this study analyzed the discourse of Farmer's Weekly in aspects of diversity of topics, public information activities of USAMGIK, and agricultural policies.
      The results of this study are as follows.
      First, the title of the newspaper was written in Korean at the top right corner of the first page, and the title, issue number, date of publication, and page number were written at the top, using different ways for each page. Also, Farmer's Weekly adopted vertical writing, but from the 12th issue, adopted horizontal writing only on page 4, which was mainly for children and women. Farmer's Weekly used a five-point typeface for its first issue, but from the second issue onward, it used a four-point typeface, although it sometimes mixed four and five-point typefaces when there were lots of contents. Also, although it was published as a purely Korean newspaper, the numbers were mainly written in Chinese characters instead of Arabic numerals.
      Second, Farmer's Weekly included a variety of illustrations and photographs. The most prominent example is the use of photographs of important USAMGIK figures alongside statements. The most common example of this case is to use photographs of John Hodge, commanding general of USAMGIK, in 25 articles, which were mostly warning statements. There were also illustrations of Korean figures, many of whom had friendly relations with USAMGIK. Photographs of events tended to cover political events or show USAMGIK figures participating in events. Other illustrations included propaganda, such as urging the public to cooperate with the military, agricultural and livestock knowledge, and children's comic.
      Third, word frequency analysis showed that words related to the characteristics of this media, political situation, food shortage issues, and the historical background appeared on the top of the list. Topic modeling resulted in 10 topics, including “Improving Education and Living Conditions”, “Enlightening Farmers”, “Rice Collection”, “World News”, “Political Propaganda”, “Rural Life”, “Increase in Food Production”, “Democracy”, “Promotion of USAMGIK Policies”, and “Admonishing Farmers”.
      Fourth, based on the text mining results, the discourse of Farmer's Weekly is as follows. The topics of Farmers’ Weekly were evenly distributed in five areas: political, economic, social, cultural, and international, covering a wide range of topics without being biased toward any specific area. In particular, enlightening and entertaining serial articles on page 4 showed that Farmers’ Weekly tried to attract people's attention in rural areas with poor media dissemination so that Farmers’ Weekly could serve as a practical press or media. This suggests that Farmers’ Weekly has a literature value that can trace the social situation of US Military period. Also, in Farmers’ Weekly, public information activities for stable occupation and political propaganda for transplanting democracy and suppressing communism was appeared, and “Spreading American Culture” was not revealed among the types of public information activities of USAMGIK. Time series analysis shows that after 1948, the number of articles on political propaganda topics for the promotion of the General Election increased, while other topics were covered relatively less, which empirically confirms the previous research findings that USAMGIK's main public information activities gradually shifted from policy promotion to political propaganda. In addition, by examining the agricultural policies revealed in Farmers’ Weekly, it was found that USAMGIK was passive in reforming the agricultural structure of Korea and mainly aimed at solving short-term food problems.
      This study is significant in attempting to examine Farmers’ Weekly in a different way from the qualitative content analysis method, by reviewing entire Farmers’ Weekly articles using text mining, which is quantitative method, to derive new perspectives and topics. The results of this study will be more meaningful when it can be compared with the messages in various medias by USAMGIK. A comprehensive study includes all medias by USAMGIK is left for future work.

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      • 1. 서론 = 1
      • 1.1 연구의 필요성 및 목적 =1
      • 1.2 연구의 대상 및 방법 = 2
      • 1.3 선행연구 = 5
      • 2. 미군정의 『농민주보』 발간 배경 = 8
      • 2.1 공보 활동 = 8
      • 2.2 주간신문 발간 = 12
      • 2.3 농업 정책 = 16
      • 3. 『농민주보』의 서지적 특징 = 18
      • 3.1 표제 및 발행 관련 사항 = 18
      • 3.2 편집상의 특징 = 23
      • 3.3 삽화 및 사진 = 33
      • 4. 『농민주보』 텍스트 마이닝 = 57
      • 4.1 텍스트 전처리 = 57
      • 4.2 단어 빈도 분석 = 61
      • 4.3 토픽 모델링 및 바이그램 네트워크 분석 = 66
      • 4.4 『농민주보』의 담론 분석 = 93
      • 5. 결론 = 109
      • 참고문헌 = 113
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                          4. 제 4 조 (용어의 정의)

                            이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                            1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                            2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                            3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                            4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                            5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                            6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                            7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                        2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                          1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                            1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                            2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                              사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                              이나 서면으로 하여야 합니다.
                            3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

                            1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                            2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (광고의 게재)

                            교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                        Ver 8.6 (2023년 1월 31일 ~ )

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                        처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
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                        가. 서비스 제공
                             - 콘텐츠 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 등 서비스 제공
                        나. 회원관리
                             - 회원제 서비스 이용에 따른 본인확인,
                             - 만14세 미만 아동 개인 정보 수집 시 법정 대리인 동의여부 확인, 추후 법정 대리인 본인확인
                             - 분쟁 조정을 위한 기록보존, 불만처리 등을 위한 원활한 의사소통 경로의 확보, 공지사항 전달
                        다. 서비스 개선
                             - 신규 서비스 개발 및 특화
                             - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
                             - 서비스 이용에 대한 통계
                        보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                        가. 처리기간 및 보유 기간:

                        3년

                        또는 회원탈퇴시까지
                        나. 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
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                                  - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                        5년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                   법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                        3년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                   법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 접속에 관한 기록 :

                        2년

                        이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
                        처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                        가. 필수 항목 : ID, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야,
                             보호자 성명(어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                        나: 선택 항목 : 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화, 주소, 장애인 여부
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                        가. 권리 행사 항목 및 방법
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                             - 권리 행사 방법: 개인정보 처리 방법에 관한 고시 별지 제8호(대리인의 경우 제11호) 서식에 따라
                              작성 후 서면, 전자우편, 모사전송(FAX), 전화, 인터넷(홈페이지 고객센터) 제출
                        나. 개인정보 열람 및 처리정지 요구는 「개인정보 보호법」 제35조 제5항, 제37조 제2항에 의하여
                              정보주체의 권리가 제한 될 수 있음
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                        라. RISS는 정보주체 권리에 따른 열람의 요구, 정정·삭제의 요구, 처리정지의 요구 시
                              열람 등 요구를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인함.
                        마. 정보주체의 권리행사 요구 거절 시 불복을 위한 이의제기 절차는 다음과 같습니다.
                             1) 해당 부서에서 열람 등 요구에 대한 연기 또는 거절 시 요구 받은 날로부터 10일 이내에 정당한 사유
                                및 이의제기 방법 등을 통지
                             2) 해당 부서에서 정보주체의 이의제기 신청 및 접수(서면, 유선, 이메일 등)하여 개인정보보호 담당자가
                                내용 확인
                             3) 개인정보관리책임자가 처리결과에 대한 최종 검토
                             4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
                        *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제1호] 개인정보 (열람, 정정·삭제, 처리정지) 요구서
                        *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
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                              관리 지침을 준수하여 시행.
                        나. 개인정보 취급 담당자의 최소화 및 교육
                             - 개인정보를 취급하는 분야별 담당자를 지정․운영
                             - 한국교육학술정보원의 내부 관리 지침에 따른 교육 실시
                        다. 개인정보에 대한 접근 제한
                             - 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여, 변경, 말소를 통하여
                             개인정보에 대한 접근통제 실시
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                        라. 접속기록의 보관 및 위변조 방지
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                             - 외부로부터 접근이 통제된 구역에 시스템을 설치하고 기술적/물리적으로 감시 및 차단
                        사. 비인가자에 대한 출입 통제
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                             - 물리적 보관장소에 대한 출입통제, CCTV 설치․운영 절차를 수립, 운영
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