KCI등재
청소년의 그릿 및 학업열의에 대한 잠재프로파일 분류와 영향요인 검증
저자
정혜원(Chung, Hyewon) ; 전현정(Jeon, Hyeonjeong) ; 김아름(Kim, Arum) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2021
작성언어
Korean
주제어
KDC
334
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
117-146(30쪽)
KCI 피인용횟수
0
DOI식별코드
제공처
본 연구는 초등학생과 중학생의 그릿과 학업열의 수준을 확인하여 잠재프로파일을 분류하고 학교급별 잠재프로파일 구분에 영향을 미치는 다양한 개인, 부모, 친구, 교사요인을 분석하기 위해 수행되었다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 수집하는 한국아동 · 청소년패널조사 2018(Korean Children and Youth Panel Survey 2018; KCYPS 2018)의 초등학교 5학년(초4패널, 2차년도) 자료와 중학교 2학년(중1패널, 2차년도) 자료를 활용하였고, 잠재프로파일 분류 및 다양한 영향요인을 검증하기 위해 잠재프로파일 분석의 3단계 접근법을 활용하였다. 이에 대한 주요 분석결과는 다음과 같다. 초등학교 5학년과 중학교 2학년 그릿 및 학업열의 잠재프로파일 유형을 도출한 결과, ‘낮은 그릿 및 학업열의 집단’, ‘중간 그릿 및 학업열의 집단’, ‘높은 그릿 및 학업열의 집단’의 3개 집단으로 구분되었다. 또한 그릿 및 학업열의 잠재프로파일 분류에 영향을 미치는 요인으로 개인요인의 주관적 성적만족도, 삶의 만족도와 교사관계(접근가능성, 신뢰성, 수용성)가 초․중학교 학교급에 관계없이 공통적인 특징을 보이는 요인으로 확인되었다. 다음으로 초등학교 5학년에서만 나타난 특징적인 영향요인으로는 부모양육태도(자율성지지)가 나타났다. 한편 중학교 2학년의 경우 개인요인의 긍정적인 창의적 성격, 긍정적 친구관계가 특징적인 영향요인으로 확인되었다. 마지막으로, 각 주요 연구결과를 중심으로 청소년의 그릿 및 학업열의를 증진시킬 수 있는 방안과 함께 본 연구의 제한점 및 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.
더보기The purpose of this study is to classify the latent profiles of adolescents’ grit and academic engagement and to test the effect of factors which may influence the identified latent profiles. For this purpose, a latent profile analysis with a three-step approach was conducted on the data from the 2nd wave of the elementary school year 4 panel(5th grade, n = 2,471) and the middle school year 1 panel(8th grade, n = 2,590) of the Korean Children and Youth Panel Survey 2018 collected by the National Youth Policy Institute. According to the analysis, 5th and 8th graders were classified into three latent profiles : ‘low grit and academic engagement group’, ‘middle grit and academic engagement group’ and ‘high grit and academic engagement group’ respectively. In addition, 5th and 8th graders’ “subjective achievement satisfaction”, “life satisfaction”, and “relationship with teacher” and 5th graders’ “parenting attitude”, 8th graders’ “creative personality”, “positive relationship with peer” were found to be significant determinants of the identified latent profiles. Based on the results, the implications of the current study and suggestions to improve adolescents’ grit and academic engagement are discussed.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-05-30 | 학회명변경 | 한글명 : 한국청소년개발원 -> 한국청소년정책연구원영문명 : 미등록 -> National Youth Policy Institute | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-05-19 | 학술지등록 | 한글명 : 한국청소년연구외국어명 : Studies on Korean Youth | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.86 | 2.86 | 3.77 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
3.84 | 3.58 | 4.967 | 0.31 |
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