KCI등재후보
초등학교 교사들의 근무지역과 진로교육 관심 정도에 따른 진로교육에 대한 인식 분석
저자
발행기관
한국실과교육연구학회(The Society of Korean Practical Arts Education Korea)
학술지명
권호사항
발행연도
2014
작성언어
Korean
주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
247-264(18쪽)
KCI 피인용횟수
2
DOI식별코드
제공처
이 연구는 광주전남 초등학교 교사 266명을 대상으로 근무지역(광역시, 시 지역, 읍면지역)과 진로교육 관심정도( 관심 없음, 관심 있음, 매우 관심 많음)에 따른 진로교육의 목표, 진로교육 담당, 진로교육 운영 형태를 분석하였 다. 이 연구 결과에서 볼 수 있듯이 초등학교 진로교육의 목표는 학생들의 꿈과 비젼 설정을 돕고, 꿈과 비젼은 학생 들의 학습력과 연계하여 목표 설정을 돕는 진로교육 활동이 필요함을 알 수 있다. 진로교육 운영은 교과 통합형 진로교육과 창의 체험 활동을 통해서 이루어지고, 체험활동과 캠프활동을 부과할 필요가 있음을 알 수 있다. 초등학교 진로교육 담당은 담임교사와 진로교육 연수를 받은 교사가 담당하는 것을 선호하는 것으로 분석되었다. 결론적으로 초등학교 진로교육을 통해서 꿈을 이루기 위해서는 기초․기본 학습력에 기반 하여야 성장 할 수 있음을 제언한다.
더보기The purpose of This study was analyzed goals, responsibility and operation types of career education according to working areas of 286 elementary school teachers in Gwangju and Jeonnam(metropolitan, city, eup and myeon) and the degree of their concerns on career education. As a result of this study, it was found that the goals of career education in elementary school were to help elementary school students set their dream and vision and make them set their goals in connection with their learning abilities. Career education operation was achieved through career education based on the integration of subjects and creative activities with experiential and camp activities. It was analyzed that career education of elementary schools by homeroom teachers or teachers who had career education training was preferred. In conclusion, it was suggested that accomplishing elementary school students' dreams through career education should be based on their basic and fundamental learning abilities.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2025 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2022-04-12 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Korean Practical Arts Education -> Journal of Korean Practical Arts Education Research | KCI등재 |
2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2021-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (재인증) | KCI후보 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
1999-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.94 | 0.94 | 1.07 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.06 | 1.03 | 1.387 | 0.54 |
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