청소년의 가정폭력 노출경험이 의사소통능력을 매개로 학교폭력 가해행동에 미치는 영향 = On School Violence Behavior Within Communication Skills
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2015
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Korean
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학술저널
수록면
83-103(21쪽)
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본 연구의 목적은 가정폭력 노출경험과 의사소통능력이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향을 규명하고 가정폭력 노출경험과 학교폭력 가해행동의 관계에서 의사소통능력의 매개효과를 검증하는 것이다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.(1)가정폭력 노출경험은 학교폭력 가해행동에 어떠한 영향을 미치는가, (2)가정폭력 노출경험은 의사소통능력에 어떠한 영향을 미치는가, (3) 의사소통능력은 학교폭력 가해행동에 어떠한 영향을 미치는가, (4)의사소통능력은 가정폭력 노출경험과 학교폭력 가해행동의 관계를 매개하는가이다.수집된 자료는 SPSS 22.0를 이용하여 조사도구의 타당도와 신뢰도분석,t-test와 ANOVA, 회귀분석, 다중회귀분석에 의해 매개효과 검증, 소벨테스트(sobel test)를 실시하여 매개효과 유의성을 검증하며, 결과와 결론은 다음과 같다.첫째, 부모 간 폭력목격경험 중 언어적·정서적 폭력과 학교폭력가해의 관계에서 의사소통능력이 매개효과를 가지는 것으로 확인되었다. 부부간의 갈등이 생겼을 때 기능적인 의사소통을 통해서 갈등을 해결할 수 있도록 부부 간 의 사소통 향상프로그램이 필요하다. 둘째, 자녀의 폭력피해경험 중 언어적·정서적 폭력에 있어서 청소년들이 둔감화 되어 있거나 일상화 되어 있지 않나 하는 우려를 하게 된다. 이러한 결과를 통하여 청소년의 언어생활과 생활습관 및 인성교육 등 실천적 프로그램이 필요하다.
더보기The purpose of this study is to determine the influence of experience exposed to domestic violence and communication skills on school violence behavior and to verify mediating effects of communication skills between experience of domestic violence and communication skills. To achieve the purpose of this study, the followings are the research problems.(1) What influence does experience of domestic violence have on school violence behavior? (2) What influence does experience of domestic violence have on communication skills? (3) What influence does communication skills have on school violence behavior? (4) Does communication skill mediate relationship between experience of domestic violence and school violence behavior? The collected data was verified through validity of research tools,reliability analysis, t-test, AVOVA, regression analysis, and multiple regression analysis using SPSS 22.0 and examined significance of mediating effects by taking Sobel test. The results and the conclusions are as follows.First of all, the communication skills of those who witnessed the violence between their parents have the mediating effects in relationship of verbal,emotional violence, and school violence. The communication enhancement program is needed to resolve conflict between couples through a functional communication. Second, the children’s experience of violence is concerned as verbal and emotional violence between adolescents is being desensitized and generalized. Through these results, the practical programs such as language life, lifestyle of adolescents and personality education are necessary.
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