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헐버트 교과서 시리즈의 전모와 기획 배경 = Unveiling and Contextualizing the Hulbert Educational Series
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2023
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Korean
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255-284(30쪽)
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The Hulbert Educational Series, published by the Korean Religious Tract Society since 1905, holds great significance as it sheds light on the endeavors made by various groups to modernize education during the Korean Empire. Despite its value, the complete list of textbooks in the Series has remained unknown. To address this gap, I have supplemented primary sources that previous researchers overlooked, obtaining the Catalogue of the Korean Religious Tract Society (1911, 1912). This catalogue contains detailed information about the thirteen textbooks in the Series, along with the contract signed by Mr. Hulbert and the Society to produce the Series. Through my research, it has become evident that the Series was a collaborative effort involving several interest groups associated with Hulbert, rather than a project solely undertaken by him. Furthermore, I have contextualized the background of the Series in four distinct ways. Firstly, Hulbert's educational experience at government schools served as the foundation for his involvement in textbook publication with the Educational Department. Secondly, the unity movement within the Korean Protestant community in 1905, the transition of the Korean Religious Tract Society into a joint publishing house, and the united educational project in Seoul and Pyŏngyang led by the Korea Mission of the Presbyterian Church in the USA and the Methodist Episcopal Church provided favorable conditions for missionary-educators to compile textbooks. Thirdly, Hulbert's participation in the Korean Educational Association and their discussions on Korean spelling and the unification of nomenclature for textbooks played a significant role. Lastly, Hulbert's recognition of textbook publishing as a lucrative business opportunity contributed to his personal motivation to pursue profit in this venture.
더보기헐버트 교과서 시리즈(Hulbert Educational Series)는 1905년부터 예수교서회에서 발행한 일련의 교과서들이다. 이 시리즈는 大韓帝國期에 근대화를 위해 官・民 차원에서 다양한 집단이 번역을 수행하며 노력하고 있었다는 사실을 보여주는 자료로써 가치가 매우 크지만 그 전모는 구체적으로 밝혀지지 않았다. 이에 필자는 선행 연구자들이 활용하지 않았던 사료를 보완하여 헐버트 시리즈의 출판을 담당했던 예수교서회 書目(1911, 1912)을 근거로 헐버트 시리즈 교과서 13종을 제시하고, 헐버트가 시리즈 제작을 위해 서회와 맺었던 계약서도 발굴했다. 연구 결과 이 시리즈는 헐버트 한 사람의 기획이었다기보다 그를 둘러싼 여러 집단의 이해관계 속에서 공동의 노력을 통해 점진적으로 탄생한 결과물이라는 사실을 알게 되었다. 또한 시리즈의 기획 배경을 네 가지로 분석했는데, 첫째, 헐버트가 조선 정부에 고용된 교사로서 學部의 교과서 출판에 직・간접적으로 참여했던 경험이 근간으로 작용했다. 둘째, 1905년 개신교계 연합운동이 시행되면서 예수교서회가 연합출판사 역할을 맡았고, 서울과 평양에서 美國 北長老會 宣敎部와 監理會가 공동 주관했던 연합교육사업이 선교사들에게 교과서 집필의 계기를 제공했다. 셋째, 헐버트가 國民敎育會라는 애국계몽운동 단체와 함께 한글 표기법 개정과 교과서에 쓰이는 과학기술용어의 통일방안을 의논했던 것도 중요한 배경으로 작용했다. 넷째, 헐버트가 교과서 출판을 수익성 있는 사업의 기회로 인식하고 이윤을 추구하려 했던 개인적 동기가 작용하고 있었다.
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