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한국과 대만 청소년의 학교 경험과 학교 밖 경험이 시민의식에 미치는 영향요인 비교 = Comparative Analysis of the Factors Affecting Among Korea and Taiwan Youth’s School Experiences and Out-of-School Experiences on Citizenship
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2020
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991-1003(13쪽)
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본 연구는 한국과 대만 청소년의 시민의식에 영향을 미치는 요인들을 분석하고 한국 청소년들의 시민의식을 독려하는데 목적이 있다. 이를 위해 2018년에 공개된 국제시민교육연구(ICCS) 2016년 데이터를 활용하여 한국과 대만 청소년들의 시민의식에 미치는 7개의 영향요인들을 살펴보았다. 분석결과 첫째, 한국의 경우 학교 경험에서 시민교육, 의사결정 활동, 창의적 활동이 시민의식에 영향력이 나타났다. 학교 밖 경험에서는 또래와의 대화가 시민의식에 유의하게 영향을 주었고 사회참여활동에서는 시민의식에 영향을 미치지 않는 것으로 확인되었으며 부모와의 대화와 대중매체활용은 시민의식에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대만의 경우 학교 경험에서 시민교육, 의사결정 활동은 시민의식에 영향을 미치는 것으로 나타났지만 창의적 활동은 시민의식에 영향을 미치지 않았다. 학교 밖 경험에서 부모와의 대화, 대중매체 활용이 시민의식에 부적영향을 미쳤으며 또래와의 대화와 사회참여 활동은 시민의식에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 토대로 한국 청소년들의 시민의식을 독려하고 함양하기 위해서는 보다 적극적인 사회참여활동과 부모들의 시민의식함양을 위한 노력을 독려하는 한편 대중매체 선택과 활용을 신중하게 제공해야 할 필요가 있음을 제안한다.
더보기The purpose of this study is to analyze the factors affecting the citizenship of Korea and Taiwan youth`s and to encourage citizenship of Korean youth. So we used the data from the 2016 International Civic and Citizenship Study (ICCS), which was released in 2018, to examine the seven factors affecting citizenship among Korean and Taiwanese youth. As a result of the analysis, first, in Korea, in school experiences civic education, decision-making activities, and creative activities had an influences on citizenship. In the out-of-school experience, talking with peers had an influences on citizenship and social participation had not an influences on citizenship but talking with parents and using of media had negative an influences on citizenship. Second, in the case of Taiwan, in school experiences civic education and decision-making activities had an influences on citizenship but creative activities had not an influences on citizenship. In the out-of-school experience, talking with parents and using of media had negative an influences on citizenship but talking with peers and social participation had not an influences on citizenship. Based on the results of these studies, it suggest that more active social participation activities, Efforts to Cultivate Parents’ Citizenshipt, and media selection and utilization need to be carefully provided in order to encourage and cultivate citizenship among Korean youth.
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