KCI등재
산수과 과제영역에 따른 초인지학습의 효과 = A study on the effect of metavognitive training in the domain of arithmetic
저자
도정기 (청도국교 교감)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
1995
작성언어
Korean
KDC
375.000
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
57-75(19쪽)
제공처
This study aims at finding what effect metacognitive training has on raising the achievement level of arithmetic and what differences the effect produces depending on operation, connaction, measurement.
The followings are the hypotheses of this study
First, the group of metacognitive training strategy will show a higher degree of achievement over the group of conventional training strategy.
Second, The effect reflected in the achievement in arithmetic by the metacognitive training strategy will differ depending on the domains of the subject.
Eighty-two students in the sixth grade of C Primary school in Chung Do- gun, Kyung Sang Buk-do were chosen to be assigned forty-one each to the group of metacognitive training strategy and that of conventional training strategy. the two groups were confirmed to be of the same quality in the pre-test scores.
The teaching material consisted mainly of the basic principles in the domains of subjects of operation, connaction, measurement in arithmetic. The volume of study was assigned forty minutes per hour, same as ordinary class time, for a total of ttt~elve hours over a period of two weeks : the pattern for solving arithmetic problems was applied to the group of metacognitive training straining strategy and the conventional training pattern to group of conventional training strategy.
The results of the post-test one day after the training period and the delayed-test two weeks following the period were used as data for verifying the achievements in the domain of arithmetic. Dual change quantity were analysed with two training strategy(metacognitive, conventional) and three domain of subjects(operation. connaction, measurement). t-tests were need to test the significance of the difference between Two Strategies (metacognitive training, conventional training) within each domain of the subject.
The following conclusion was obtained through interpretation of the results of verification
First, the metacognitive training strategy proved to be more effective than the conventional training strategy in raising the achievement level.
Second, the metacognitive training strategy lasts after two weeks onward in its effectiveness.
Third, Bolth metacognitive training strategy and conventional training strategy mode little difference in effect in the domain of operation, but in the domains connaction, measurement metacognitive training strategy proved more effective.
Fourth, The effect in achievements by the domain of subjects of the metacognitive training strategy continues after two weeks on.
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)