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    都市河川 護岸景觀의 評價模型 構築 및 實證分析 : 中國 河北省 邢臺市 七裏河를 事例로 = A Study on the Evaluation Model and Empirical Analysis of Landscape on Urban River Revetment Area : Focused on Qili River in Xingtai City of Hebei Province, China

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    본 연구는 호안경관의 평가를 통하여 도시 내 하천 호안구역 경관 종합평가체계를 구축함으로써 칠리하 호안구역 경관에 대한 종합평가 도구 마련에 목표를 두었다. 따라서 도시 내 하천 호안 지역의 경관평가 모델의 탐색은 도시하천의 지속적인 이용과 보존을 위해 매우 긴요한 정책수단이 되리라 판단된다.

    본 연구는 우선 문헌조사를 바탕으로 현지조사를 통해 각각 구조 방면, 미학성과 경관생태성 방면에서 칠리하 호안경관에 대해 상세한 고찰 분석을 진행한 뒤 도시 내 하천의 호안경관 평가시스템에 대한 초기안을 구축하였는바 이 평가시스템은 54개의 지표를 포함하고 있다. 평가시스템의 과학성, 대표성, 지도성 및 조작성을 보장하기 위해 Fuzzy-Delphi 방법을 사용하여 평가시스템을 재구성하였다. 이 방법은 퍼지 수학 이론과 델파이 방법을 결합하여 조사에서 델파이 방법의 모호성과 불확실성 문제를 극복할 수 있는데 효과적이라 판단하였다.

    그 다음, DEMATEL-ANP 방법을 사용하여 도시하천 호안 지역의 경관평가 지표 가중치를 계산하고 네트워크 계층분석방법(ANP)을 빌어 네트워크 요소의 상호 영향 또는 제약 관계를 강조하였다. 이러한 영향 또는 제약 관계에 의해 형성된 네트워크 구조는 실제 사물 간의 관계에 대한 합리적인 설명과 더 부합하며, 독립적인 계층적 계층구조분석(AHP)을 포기하였다. 의사 결정 실험실 방법(DEMATEL)은 지표 간의 특정 논리적 관계에 대한 과학적 근거를 제공할 수 있음을 계기로 본 논문에서는 DEMATEL 원인 결과 그래프에서 얻은 지표 간의 논리적 관계를 기반으로 ANP 네트워크 구조를 구축하고 쌍대비교를 통해 행렬을 판단하고 한계 슈퍼 행렬을 계산하여 ANP 네트워크에서 각 지표가 차지하는 가중치를 결정하였다.

    이후 역으로 Fuzzy-IPA를 이용하여 호안경관에 대한 종합적인 평가 및 분석을 수행하고 먼저 Fuzzy 퍼지 평가 방법을 사용하여 칠리하 호안경관을 종합적으로 평가한 다음 IPA 방법과 결합하여 평가시스템의 지표에 대한 사분면 포치(布置)분석을 수행하였다.

    마지막으로, 정량분석과 정성분석을 결합한 방식으로 칠리하 호안경관에 대해 평가를 진행하였다. 평가시스템에는 수역경관(C11), 침투지표와 비침투지표 면적의 비율(C14), 식물피복률(C16) 건설투입(C19), 관양(管養) 투입(C20) 그리고 지가 상승(C21) 등 6가지 정량분석 요소를 설정하였다. 이와 같은 방법을 통해 칠리하 호안경관평가의 정합성(整合性)을 기할 수 있었다.

    연구 결과를 집약하면 다음과 같다.
    첫째, Fuzzy-Delphi법 1차 설문지를 이용하여 최초 54개 지표를 40개 지표로 줄인 후 전문가 Fuzzy-Delphi법 2차 및 3차 설문지 및 데이터 처리 후 모든 평가지표 평가 결과가 모두 수렴기준에 도달하였으며 평가지표 중간값이 임계값보다 낮은 지표를 삭제하여 최종적으로 22개 지표를 중심으로 도시하천 호안지역 경관평가체계를 구성하였다. 도출된 모델은 치수, 친수, 이수, 보수 등 4개 방면의 기능분류이며 다시 기능성․안전성․경관성․생태성․사회경제성 측면의 5가지 기준으로 유형화되었다.

    둘째, DEMATEL 방법에 의해 수립된 네트워크 관계도에 따라 ANP를 사용하여 각 지표의 가중치를 계산한 결과, 22개 도시하천 구역의 호안 경관평가지표 중 상위 5개 요인은 수역 경관(C11), 건설 투자(C19), 식물피복률(C16), 호안의 친수성(C10), 전반적인 시각적 조정(C9)이었다. 동시에 인문경관 다양성(C12) 요인의 가중치가 최하위임을 알 수 있으며, 도시하천의 호안 지역 경관은 인문경관을 주요 휴식 목적으로 하는 것이 아니라 자연경관과 수역 경관의 상호작용에 더 많은 관심을 기울이고 있음이 확인되었다.

    셋째, Fuzzy-IPA 분석한 결과, 제Ⅰ사분면 C17과 C3, 이 두 가지 지표가 높은 중요성과 낮은 만족도 지역, 즉 개선 지역에 위치한다. 칠리하의 현재 어류상(魚類相)은 주로 붕어, 잉어, 백조, 맥수, 미꾸라지 등 5종의 어류에 집중되어 있어 관상성이 낮으며, 관상성 어류의 품종과 수량을 높일 것을 건의한다. 또한 칠리하의 일부 구간은 인공 모래사장을 채택하여 그 수토의 유지 능력이 낮아 강물의 질에 영향을 끼칠 수 있어서 운영 관리자는 시민들의 만족도를 높이기 위해 이 두 가지 요소를 개선이 필요한 것으로 판단된다.

    넷째, 정량지표와 정성지표를 결합하여 하천 호안구역 경관에 대한 종합평가치를 계산한 결과, 4.3점, 백분율은 80.2점이었다. 그중 평어는 일반적인 지표에 해당되는 3가지 지표는 각각 익수(溺水) 구조시설(C6), 인문경관의 다양성(C12), 역사 문화 풍습의 구현(C22)이다. 그 중 익수구조시설 표지판은 비교적 많이 설치되어 있으나 구조시설의 일상적인 유지보수가 부족하고 분실이 심각하여 이 지표는 보통으로 평가되고 있으며, 또한 인문경관과 역사문화적 구현은 야생동물 보호를 알리는 표지판과 위대한 인물의 홍보 조각상 등에서만 찾아볼 수 있을 정도의 수준 이하로 평가되었다.

    이와 같은 핵심 결과를 통해 볼 때 칠리하의 어종은 주로 붕어, 잉어, 백조, 맥수, 미꾸라지 등 5종의 어류에 집중되어 있어 관상성이 낮으며, 관상성 어류의 종다양성 증진과 개체수 증대 방안이 필요한 것으로 보인다. 또한 칠리하의 일부 구간은 인공 모래사장을 채택하여 그 수토의 유지 능력이 낮아 강물의 질에 영향을 끼칠 수 있어서 운영 관리자는 시민들의 만족도를 높이기 위해 이 두 가지 요소를 개선하는 조치를 취하는 것이 효과적이란 판단을 하게 되었다. 또 익사구조시설을 높이고 인문경관과 역사문화경관을 높여 과학보급 교육의 역할을 높여야 한다. 한편 칠리하의 누적 투자액이 30억 위안에 달하기 때문에 수역 경관, 식물피복률 및 기타 지표가 잘 구축되어 지표 침투가 가능한 한 피복률을 높이고 순수 경질(硬質) 호안 구조를 최소화할 필요성이 있다. 한편 본 연구를 통해 확인된 것으로 칠리하의 양호하고 생태적이며 역동적인 경관은 주변 지가(地價) 상승을 견인(牽引)하였음도 함께 확인하였다.

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    The goal of this study is to establish a comprehensive evaluation system of urban river revetment area landscape through the evaluation of revetment landscape, and provide a tool for the comprehensive evaluation of Xingtai city Qili river revetment landscape. Therefore, the exploration of landscape evaluation models in urban river revetment areas will become a very important policy tool for the sustainable utilization and protection of urban rivers.

    Based on the literature survey and field survey, this paper first makes a detailed investigation and analysis of the Qili river revetment area landscape in Xingtai city from the aspects of structure, aesthetics and landscape ecology, and constructs the initial scheme of the urban river revetment landscape evaluation system, which includes 54 indicators. In order to ensure the scientificity, representativeness, guidance, and operability of the evaluation system, the Fuzzy Delphi method was used to reconstruct the evaluation system. This method combines fuzzy mathematics theory and Delphi method, effectively overcoming the fuzziness and uncertainty issues of Delphi method in investigations.

    Secondly, the DEMATEL-ANP method was used to calculate the weight of landscape evaluation indicators for urban river revetment areas, and the network analytic hierarchy process(ANP) was used to emphasize the mutual influence or constraint relationship of network elements. The network structure formed by this influence or constraint relationship is more in line with a reasonable description of the relationship between actual things, abandoning independent hierarchical structure analysis(AHP). Decision Lab Method(DEMATEL) Taking the opportunity of providing scientific basis for the specific logical relationship between indicators, this paper constructs an ANP network structure based on the logical relationship between indicators obtained from the DEMATEL cause result graph. By using a double comparison judgment matrix and calculating the limit super matrix, the weights of each indicator in the ANP network are obtained.

    Afterwards, the Fuzzy-IPA method was used to comprehensively evaluate and analyze the urban river revetment landscape. Firstly, the Fuzzy method was used to comprehensively evaluate the revetment landscape of Qili River in xingtai city. Then, the IPA method was combined to conduct a 4-quadrant analysis of the evaluation system's indicators.

    At last, the landscape of Qili river revetment in Xingtai city was evaluated by quantitative analysis and qualitative analysis. The evaluation system has set up six quantitative analysis elements, including water landscape(C11), proportion of infiltration index to non infiltration index area(C14), vegetation coverage rate(C16), construction investment(C19), management investment(C20), and land price increase(C21). Through this method, consistency in the evaluation of the Qili river revetment landscape in the xingtai city can be achieved.

    The summary of the research results is as follows.
    Firstly, Using the first questionnaire using the Fuzzy-Delphi method, the initial 54 indicators were reduced to 40 indicators. After the second and third questionnaires and data processing using the expert Fuzzy-Delphi method, all evaluation indicators met the convergence criteria. Indicators with intermediate values lower than the threshold were removed, and finally, 22 indicators were centered, with urban river revetment area landscape evaluation system. The resulting model is classified into four functional categories: In terms of water managementl(治水), In terms of proximity to water(親水), in terms of beneficial to water(利水), in terms of protection of water(保水), which are further categorized into five standards: functionality, safety, landscape, ecology, and socio-economic.

    Secondly, based on the network relationship graph established by the DEMATEL method, the weights of each indicator were calculated using ANP. The results showed that among the revetment landscape evaluation indicators for 22 urban river indicators, the top 5 factors were water landscape(C11), construction investment(C19), vegetation coverage(C16), revetment hydrophilicity(C10), and overall visual adjustment(C9). At the same time, it can be seen that the weight of human landscape diversity(C12) factor is the lowest. The lakeside landscape of urban rivers does not take human landscape as the main purpose of recreation, but pays more attention to the interaction between Natural landscape and water landscape.

    Thirdly, the results of the Fuzzy-IPA analysis show that the first quadrants C17 and C3 are located in areas of high importance and low satisfaction, namely areas of improvement. At present, the fishes in Qili River of Xingtai city are mainly concentrated in 5 kinds of fishes, such as Crucian carp, carp, whitefish, Stone moroko, loach, with low ornamental value. It is suggested to increase the variety and quantity of ornamental fishes. In addition, some sections of Qili River in Xingtai city use artificial beaches, which have low water and soil conservation capacity and may affect the quality of the river. In order to improve the satisfaction of citizens, the operation manager should take measures to improve these two factors.

    Fourthly, the comprehensive evaluation value of the river revetment landscape in Xingtai city is calculated by combining quantitative and qualitative indicators, and the result is 4.30 points, with a percentage of 80.22 points. The three indicators corresponding to the general indicators of the comments are water benefit structure facilities(C6), human landscape diversity(C12), and the embodiment of historical and cultural customs(C22). Among them, there are many signs set up for drowning rescue facilities, but due to insufficient daily maintenance and severe loss of rescue facilities, this indicator is rated as average, and the cultural landscape and historical culture are less reflected. Only a small portion of signs and promotional statues of great figures promote wildlife protection.

    From the above core results, the fish species of Qili River in Xingtai city are mainly concentrated in 5 kinds of fish, such as Crucian carp, carp, whitefish, Stone moroko, loach, which have low ornamental value. It is suggested to increase the variety and quantity of ornamental fish. In addition, some sections of Qili River in Xingtai city use artificial beaches, which have low water and soil conservation capacity and will affect the quality of the river. The operation and management personnel believe that it is effective to take measures to improve these two factors in order to improve citizens' satisfaction. In addition, it is necessary to improve drowning rescue facilities, enhance cultural and historical landscapes, and enhance the role of science education. In addition, since the accumulative investment of Qili River in Xingtai city has reached 3 billion yuan, it is necessary to establish a good water landscape, vegetation coverage and other indicators, improve the surface infiltration coverage as much as possible, and reduce the pure hard revetment structure. In addition, through this study, it can also be confirmed that the good, ecological and dynamic landscape of Qili River in Xingtai city has driven the surrounding land price up.

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    • I. 서론 1
    • 1. 연구 배경 1
    • 가. 물의 중요성 1
    • 나. 호안경관의 기능과 역할 2
    • 다. 호안경관에 대한 문제의식 4
    • 2. 연구 목적 5
    • 3. 연구 의의 9
    • II. 연구방법 10
    • 1. 용어정리 10
    • 가. 도시 수빈구역 10
    • 나. 호안구역 13
    • 2. 연구대상과 범위 20
    • 가. 연구대상 20
    • 나. 연구내용 23
    • 다. 연구범위 24
    • 3. 조사방법 25
    • 가. 문헌조사 25
    • 나. 현장조사 27
    • 다. 설문조사 29
    • 4. 분석방법 31
    • 가. Fuzzy-Delphi 31
    • 나. DEMATEL-ANP 33
    • 다. Fuzzy-IPA 41
    • III. 이론적 배경 47
    • 1. 연구 동향 47
    • 가. 중국 연구 현황 47
    • 나. 중국 외 연구 현황 51
    • 2. 이론적 배경 57
    • 가. 경관생태학 이론 57
    • 나. 수리공학 이론 59
    • 다. 경관미학 이론 59
    • 라. 만족도 이론 61
    • 마. 모형평가 이론 62
    • IV. 결과 및 고찰 65
    • 1. 칠리하 호안경관의 현황분석 65
    • 가. 경사형 호안 65
    • 나. 계단식 호안 70
    • 다. 입식 호안 71
    • 2. 하천 호안구역 경관평가 체계의 최적화 72
    • 가. 지표선별의 원칙 72
    • 나. 호안경관 평가모형의 초보적 구성 73
    • 다. 퍼지 델파이법을 위한 선별 평가지표 81
    • 3. 하천 호안구역 경관평가체계 지표의 가중치 부여 96
    • 가. DEMATEL법 준칙에 기초한 영향도 계산 96
    • 나. ANP 기반 지표의 가중치 계산 107
    • 4. Fuzzy-IPA모델에 기반한 칠리하 호안경관 만족도 113
    • 가. 설문 데이터의 기본 분석 113
    • 나. 만족도 분석 115
    • 다. 관람객 만족도 Fuzzy-IPA 분석 125
    • 5. 정량·정성지표에 따른 칠리하 호안경관의 만족도 분석 135
    • 가. 정량적 평가지표 선별기준 135
    • 나. 정성 평가지표의 점수 부여 기준 139
    • 다. 정량지표에 대한 평가 139
    • 라. 종합평가 144
    • 마. 칠리하 호안경관 최적화를 위한 건의 147
    • V. 결론 149
    • 인용문헌 155
    • 부록 168
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                        3. 제 3 조 (약관외 준칙)

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                        4. 제 4 조 (용어의 정의)

                          이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                          1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                          2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                          3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                          4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                          5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                          6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                          7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                      2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                        1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                          1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                          2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                            사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                            이나 서면으로 하여야 합니다.
                          3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                          4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                        2. 제 6 조 (이용신청)

                          1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                          2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                        3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                          1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                            1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                            2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                            3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                            4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                          2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                            1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                            2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                        4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                          이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                          1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                          2. ② 비밀번호
                          3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                          4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                          5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                      3. 제 3 장 서비스의 이용

                        1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                          • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                        2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                          1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                          2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                          3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                        3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                          1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                          2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                            1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                            2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                            3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                            4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                            5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                            6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                            7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                            8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                            9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                          3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                          4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                          5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                        4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                          1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                          2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                          3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                          4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                            1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                            2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                            3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                            4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                            5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                            6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                            7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                        5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                          1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                            1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                            2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                          2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                        6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                          1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                          2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                        7. 제 15 조 (개인정보보호)

                          1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                          2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                          3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                            1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                            2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                            3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                          4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                          5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                        8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                          1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                            1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                            2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                            3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                            4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                            5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                            6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                            7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                          2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                          3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                        9. 제 17 조 (광고의 게재)

                          교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                      4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                        1. 제 18 조 (이용요금)

                          1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                          2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                      5. 제 5 장 마일리지 정책

                        1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                          1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                          2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                      6. 제 6 장 저작권

                        1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                          서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                          1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                          2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                      7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                        1. 제 21 조 (이의신청금지)

                          이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                        2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                          이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                      8. 부칙

                        이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                      9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                        이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                      10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                        이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                      11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                        이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                      12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                        이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                      학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                      Ver 8.6 (2023년 1월 31일 ~ )

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                      다. 서비스 개선
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                                 법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
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                                 법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
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                      파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                      가. 파기절차
                           - 개인정보의 파기 : 보유기간이 경과한 개인정보는 종료일로부터 지체 없이 파기
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                      나. 파기방법
                           - 전자적 형태의 정보는 기록을 재생할 수 없는 기술적 방법을 사용하여 파기.
                           - 종이에 출력된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각을 통하여 파기.
                      정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                      정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 개인정보주체로서 다음과 같은 권리를 행사할 수 있습니다.
                      가. 권리 행사 항목 및 방법
                           - 권리 행사 항목: 개인정보 열람 요구, 오류 정정 요구, 삭제 요구, 처리정지 요구
                           - 권리 행사 방법: 개인정보 처리 방법에 관한 고시 별지 제8호(대리인의 경우 제11호) 서식에 따라
                            작성 후 서면, 전자우편, 모사전송(FAX), 전화, 인터넷(홈페이지 고객센터) 제출
                      나. 개인정보 열람 및 처리정지 요구는 「개인정보 보호법」 제35조 제5항, 제37조 제2항에 의하여
                            정보주체의 권리가 제한 될 수 있음
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                            그 삭제를 요구할 수 없음
                      라. RISS는 정보주체 권리에 따른 열람의 요구, 정정·삭제의 요구, 처리정지의 요구 시
                            열람 등 요구를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인함.
                      마. 정보주체의 권리행사 요구 거절 시 불복을 위한 이의제기 절차는 다음과 같습니다.
                           1) 해당 부서에서 열람 등 요구에 대한 연기 또는 거절 시 요구 받은 날로부터 10일 이내에 정당한 사유
                              및 이의제기 방법 등을 통지
                           2) 해당 부서에서 정보주체의 이의제기 신청 및 접수(서면, 유선, 이메일 등)하여 개인정보보호 담당자가
                              내용 확인
                           3) 개인정보관리책임자가 처리결과에 대한 최종 검토
                           4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
                      *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제1호] 개인정보 (열람, 정정·삭제, 처리정지) 요구서
                      *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
                      안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                      가. 내부관리계획의 수립 및 시행 : RISS의 내부관리계획 수립 및 시행은 한국교육학술정보원의 내부
                            관리 지침을 준수하여 시행.
                      나. 개인정보 취급 담당자의 최소화 및 교육
                           - 개인정보를 취급하는 분야별 담당자를 지정․운영
                           - 한국교육학술정보원의 내부 관리 지침에 따른 교육 실시
                      다. 개인정보에 대한 접근 제한
                           - 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여, 변경, 말소를 통하여
                           개인정보에 대한 접근통제 실시
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                      라. 접속기록의 보관 및 위변조 방지
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                      사. 비인가자에 대한 출입 통제
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                           - 물리적 보관장소에 대한 출입통제, CCTV 설치․운영 절차를 수립, 운영
                      자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
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