놀이활동이 인지발달에 미치는 영향 = The Effect of cognitive development on play activity

국문 초록 (Abstract)

앞에서 언급했듯이 유아는 놀이하는 과정에서 사고의 폭을 넓혀가며, 또래 관계를 형성해 나가며, 인지적 발달을 도모하게 되며 특히 삶을 살아가는 가치를 알게 하는 기쁨이 동반되는 것이다.
즉 유아들은 놀이 속에서 배우며 여러 가지 전인적 발달을 도모하게 되는 것이다. 유아가 생존에 필요한 대부분의 지식활동을 놀이를 통해서 발달시키게 되는 것이다. 특히 유아의 인지발달에 있어 놀이의 역할을 다음과 같이 정리할 수 있을 것이다.
첫째, 놀이는 지능발달에 중요한 역할을 한다.
둘째, 놀이는 보존개념을 인식할 수 있는 기회를 제공한다.
셋째, 놀이는 문제해결능력을 고무시킨다.
넷째, 놀이는 창의성을 고무시킨다.
그렇지만 놀이와 교육을 너무 직접적으로 관련짓기보다는 양자의 관계를 서로 상보적 관계로 발전시켜 양자 관계를 서로 승화시킬 필요가 있는 것이다.
즉, 유아들의 놀이를 몰입하게 만드는 원리를 파악하여 교육을 놀이처럼 구성하면 교육 효과를 높일 수도 있다는 것이다.
무엇보다도 중요한 것은 성인들이 유아들에게 철저한 준비성과 환경제공으로 마음대로 호기심과 흥미를 갖고 활동을 하면서 심층있는 문제해결 능력과 확산적 사고로 진행되어져야 할 것이다.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적 = 83
• Ⅱ. 놀이 이론 = 84
• 1. 유아놀이의 의의 = 84
• 2. 학자들이 본 유아놀이 활동의 특성 = 85
• 3. 인지발달에서의 놀이 역할 = 86
• Ⅲ. 결론 및 제언 = 87
• 참고문헌 = 88