KCI등재
지역사회 실천조직으로서 학습동아리에서의 학습과정 = Learning in the study circle as a community-based organization
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2009
작성언어
-주제어
KDC
378
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
225-259(35쪽)
KCI 피인용횟수
40
제공처
The study began with the concern about housewives as active learners who are agents in their own learning and produce new knowledge in and on the sites of their lives. This study intended to contribute to the understanding of active housewives' learning in a community-based organization. Using ethnographic methods such as the observation, the interview, and the interpretation of documents, I conducted research in a community-based organization, Green Future, in a city in Korea, in which the housewives have guided and taught the natural environment to the residents. The collected data were analyzed by the conceptual and theoretical frameworks of cultural historical activity theory(CHAT) and feminist standpoint theory.
I found that the housewives have moved from the periphery toward full participation in the practice and adopted the activity as their profession as well as learned the knowledge and skills, as they continued to participate in the activity of the organization. But their learning in the community-based organization was not confined to only this kind of learning. They have been transformed into the practitioners to keep the natural environment within the community, that is, the agents to facilitate community development in terms of use value, not of exchange value. The first thing I found in the study was also that active learning of the housewives has appeared with the expansion of their activities in the community-based organization. Their activities have continuously been reconstructed through the emergence and settlement of the contradictions within and between the elements of activity as well as the interaction with neighboring activities. Their expansive learning was not simple movement from the periphery of the activity to the center, but continuous reconstruction and production of new knowledge and activity in the community depending on the housewives' standpoint.
본 연구는 지역사회 실천조직인 학습동아리에 참여하여 활동하는 주부들이 어떤 학습을 하고 어떻게 학습하는가를 탐구하는 데 그 목적이 있다. 이 연구는 부천에서 활동하는 생태안내자 모임인 청미래를 대상으로 하였고, 민속기술자(Ethnography) 연구방법을 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 이론적 틀인 문화사회적 활동이론(Cultural Historical Activity Theory : CHAT)을 바탕으로 분석되었다. 연구 결과 실천조직인 학습동아리에서 활동하는 주부들은 조직의 활동에 지속적으로 참여함으로써 지식과 기술을 학습할 뿐만 아니라 활동(activity)의 주변적 참여에서 완전한 참여로 이동하고 그 활동을 자신의 전문분야로 발전시키는 것을 발견할 수 있었다. 그러나 학습동아리에서의 학습은 이와 같은 종류의 학습, 즉 지식과 기술의 습득 및 향상이라는 학습으로 한정되지 않는다. 이들은 학습동아리 활동을 통해서 삶의 태도 및 가치 등 삶의 전반이 변하였다. 그들은 지역사회 내에서 자연환경을 지키는 실천가로 변모하였다. 즉, 교환가치가 아닌 사용가치에 의한 지역사회 발전을 촉진하는 주체로 성장하였다. 또한 이 연구에서 발견한 가장 중요한 점은 주부들의 능동적 학습이 학습동아리에서 그들의 활동을 확장(expansion)시키는 모습으로 나타나는 것이었다. 그들의 활동은 인접한 활동들과의 상호작용뿐만 아니라 활동을 구성하고 있는 요소 내부와 요소들 간의 모순들이 드러나고 이 모순을 해결하는 과정을 통해서 끊임없이 재구성되어 왔다. 이러한 종류의 학습을 CHAT에 의하면 확장학습(Expansive learning)이라 부른다. 학습동아리에서 확장학습(Expansive learning)은 단순히 활동의 주변부에서 중심부로의 이동이 아니라, 구성원들의 사회문화적 위치를 바탕으로 지역사회 내에서 그들의 활동과 지식의 지속적인 재구성과 생산이었다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2016-08-23 | 학술지명변경 | 외국어명 : Joural of Lifelong Education -> Journal of Lifelong Education | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 탈락 (등재후보1차) | |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.66 | 1.66 | 1.58 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.49 | 1.59 | 1.892 | 0.19 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)