블렌디드 러닝을 활용한 생상스 동물의 사육제 수업지도방안 연구 : 2015 개정 교육과정 중심으로 = A Study on the Instruction Method for Saint-Saёns Using Blended Learning : Focusing on the 2015 Revised Curriculum
저자
발행사항
부산 : 부산대학교 대학원, 2022
학위논문사항
학위논문(석사)-- 부산대학교 교육대학원 : 음악교육전공 2022. 8
발행연도
2022
작성언어
한국어
주제어
DDC
780.712 판사항(23)
발행국(도시)
부산
형태사항
v, 69 장 : 삽화, 표 ; 30 cm
일반주기명
지도교수: 김진연
참고문헌: 장 66-67
UCI식별코드
I804:21016-000000156115
DOI식별코드
소장기관
학교에서의 음악교육은 음악을 통해 삶의 질을 높이고 창의성과 음악적 잠재성을 계발하며, 음악을 심미적으로 경험하게 하고, 자신의 생각과 감정을 표현하도록 하며 전인적인 인간이 되도록 하는데 목적을 두고 있다.
2020년 코로나 19사태로 인해 일상생활의 여러 부분들에 큰 변화를 불러일으켰다. 교육현장에서는 등교중지, 온라인 수업 등 기존의 대면 교육에서 완전히 변화된 교육방법이 요구되며 큰 변화가 일어났다. 현재 교육현장은 오프라인과 온라인 수업이 교대로 이루어지는 블렌디드 러닝 수업형태가 효과적인 미래교육 방법 중 하나로 여겨지고 있다. 하지만 교사들은 익숙치 않다는 이유로 오프라인 수업만을 선호하며, 온라인 수업의 질은 높아지지 않고 있는 추세이다.
본 연구에서는 효과적인 블렌디드 러닝 수업을 위해 중학생을 수업대상으로 하여, 현시점에 가장 많이 쓰이고 있는 온/오프라인 수업 형태의 블렌디드 러닝을 활용한 생상스 동물의 사육제 수업지도안에 대하여 연구하였다.
먼저 블렌디드 러닝의 정의와 특징 및 다양한 모형을 탐구하며 블렌디드 러닝에 대하여 깊이 있게 이해하고, 중학교 음악 감상수업의 본질과 중요성을 고찰하고 음악감상수업의 내용 및 교수학습방법을 연구하여 실제 수업에 적용할 수 있도록 하였다. 또한 제재곡인 동물의 사육제의 작곡가 생상스의 생애 및 표제음악에 대해 고찰하고 제재곡의 내용을 연구하였다. 수업지도안은 2015 교육과정을 바탕으로, 온라인 수업과 오프라인 수업 각각의 특성을 살려 총 3차시 수업으로 구성하였다.
본 연구를 통하여 음악 교사들이 원격수업 상황에서도 다양한 수업 방법으로 학습자들에게 효과적인 수업을 제공할 수 있도록 하여, 온/오프라인 각각의 장점을 극대화한 한층 더 질 높은 수업이 되기를 기대한다.
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