수요지인 도심에서 제조 가능한 소비제품 개발의 교육 운영 사례 = Education of the Manufacture for Consumer Products in Urban Demand Area

국문 초록 (Abstract)

이 연구에서는 수요지인 도심에서 제조가 가능한 제품 제조의 개념을 살펴보고 공학과 디자인의 융합적 적용 방법을 제시하고자 한다. 산업공학 교육에서는 어떠한 요인이 제조 시스템 설계에 영향을 미치는지 실증적인 연구가 필요하다. 운영할 공대 교육설계의 목적은 골판지 가구제품 기획에 미치는 결정 요인을 공학과 디자인 융합 경험에 기초하여 크게 사용자 감성, 기능성, 그리고 확산효과로 구분하였다. 연구 수행 과정에서 문제해결력 계발 과정이 학생들에게 긍정적으로 받아들여짐을 알 수 있었다. 이 과정에서 공익과 수익 서비스 창출을 위한 다수의 골판지가구 시제품을 제안하였다. 결론에 있어서는 수요지에 근접한 도심형 제조를 위한 다품종 소량생산의 소비자 맞춤형 제품 기획 과정이 산업공학 전공생의 소비자와 제조과정의 이해에 유의미한 영향을 끼치는 것을 알 수 있었다. 그리고 다양한 융합 콘텐츠를 개발하고 제공하여 학생들의 창의적 흥미와 만족을 높이는 방안의 필요성을 확인하였다. 이미지와 스케치 같은 비언어적 커뮤니케이션 수단을 활용하여 학생들의 이해도를 높이는 방안을 고려해야 한다. 이러한 결과에 기반하여 시사점을 도출하였으며, 연구의 한계와 향후 연구 방향을 기술하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to examine the concept of manufacture for consumer products in urban demand area. At the same time, how to planning convergence type between engineering and design. In the industrial engineering education, empirical research is needed to see how leading factor affect manufacturing system design. Contents to explore the possibility of the communication value, planning, production process for the engineering school students. One of the goal is composed of research applying such product development in engineering school education. Another is aming to let students attempt collaborative development between different groups. Based on an experience of engineering and design convergence it were extracted three dimensions such as user sensitivity, functionality, widening effect that have an impact on choice of cardboard furniture developing. The results of the study showed that developing problem-solving abilities gives students positive impact. I proposed a five benefit and profitability service prototypes. As a result, it was confirm that the small quantity batch production of the consumer customized product had a significant effect on the consumer and manufacture ability of major in industrial engineering students. Furthermore, it develops and provides various contents to enhance the creativity interest and satisfaction of students. The one of important success factor in offering effective class is to built up students confidence in communicating in image and sketch with their instructor and other students in class. Based on the results, implications were derived, and limitations of research and future research directions were suggested.