KCI등재
유학생의 SNS 이용 목적이 유학생활 만족도에 미치는 영향 : 적응스트레스의 매개효과를 중심으로 = The Relationship Between International Students’ SNS Use and Their Life Satisfaction: Focusing on the Mediating Effects of Acculturation Stress
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2021
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
295-306(12쪽)
KCI 피인용횟수
0
제공처
목적 본 연구에서는 유학생의 SNS 이용 목적과 유학생활 만족도와의 상관관계를 적응스트레스라는 매개변수를 통해 살펴보고, 유학생들이 한국에서 보다 만족스러운 학교생활을 할 수 있도록 지원하는 방안을 모색한다. 방법 이를 위하여 지리적으로 인접한 지방 소재 5개 대학교의 외국인 유학생 322명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 구조방정식 모형을 적용하여 유학생 SNS 이용 목적과 유학생활 만족 간의 관계에서 적응스트레스가 매개하는지를 분석하였다. 결과 연구 결과, SNS 이용 목적에 따라 유학생활 만족도에 상이한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 모국의 가족, 친구, 지인과의 연락 및 한국에서 새롭게 만난 한국인, 한국 친구, 타문화, 타인종과의 관계 형성을 위한 SNS 이용은 유학 생활 만족도를 높이는 것으로 나타났다. 반면, 한국에서 만난 모국 친구들과의 연락을 위해 SNS 이용은 유학생활 만족수준에 유의한 영향을 미치지 못하였다. 또한, 타문화, 타인종과의 새로운 관계 형성을 목적으로 SNS를 이용할 경우 적응스트레스를 낮추었으며, 이는 유학생활 만족도를 높이는 기제로 작동하였다. 결론 이와 같이 유학생의 SNS 이용은 적응스트레스를 해소하는 창구로 활용될 수 있으며 이는 유학생활 만족수준을 높이는 데 활용될 수 있다. SNS 이용의 순기능을 적극적으로 활용하여 유학생의 유학생활 만족수준을 제고하기 위한 방안이 모색될 필요가 있다.
더보기Objectives This study examines the relationship between international students’ use of SNS and their life satisfaction by employing acculturative stress as an analytical parameter. The goal of this study is to seek strategies on supporting and improving international students’ quality of life during their stay in South Korea. Methods The authors conducted surveys among 322 international students studying at 5 different, geographically closed universities. We used structural equation modeling to analyze if acculturative stress mediates the relationship between international students’ SNS use and their life satisfaction. Results The study results revealed that using SNS to connect and maintain relationships with family, friends and acquaintances in their home countries increased the level of life satisfaction in general. Building relationships with newly met friends in Korea (Korean, Korean friends, people from different cultural, racial, linguistic backgrounds) also had positive impact on their life while decreasing acculturative stress. Meanwhile, using SNS to connect with home country friends newly met in Korea did not have positive influence on their level of life satisfaction. Conclusions The study suggests that universities should actively use SNS to promote new relationships for international students so they can release acculturative stress and have a positive experience while staying in Korea.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |
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