학교스포츠클럽 활동 참여가 초등학생의 학교 행복감에 미치는 영향
저자
발행사항
인천 : 경인교육대학교 교육전문대학원, 2017
학위논문사항
학위논문(석사)-- 경인교육대학교 교육전문대학원 : 초등체육교육전공 2017. 2
발행연도
2017
작성언어
한국어
발행국(도시)
인천
형태사항
49 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 이강순
소장기관
국문초록
학교스포츠클럽 활동 참여가
초등학생의 학교 행복감에 미치는 영향
경인교육대학교 교육대학원
초등체육전공
박지훈
본 연구에서는 학교스포츠클럽 활동의 참여를 통해 초등학교 학생들의 학교 행복도(낙천주의, 친구관계에 대한 긍정적 지각, 자기 존중감, 배려심, 교사관계에 대한 긍정적 지각)에 어떤 영향을 미쳤는가를 규명하는데 있다. 이를 통해 초등학생들이 학교스포츠클럽 활동에 적극적으로 참여할 수 있는 분위기를 확대하고 나아가 많은 시간을 보내는 학교에서 올바르게 적응하며 행복하게 지낼 수 있도록 도움을 주고자 하였다.
본 연구의 대상은 2016년 현재 G도 G시 J초등학교 6학년 학생으로 편의표본추출법(convenience sampling method)을 이용하여 선발하였다. 선발된 남학생 101명, 여학생 104명, 총 205명을 대상으로 학교스포츠클럽에 참여하는 학생의 성별, 참여 빈도, 참여 기간에 따라 학교 행복감에 어떠한 차이가 있는지 조사하였다. 이상의 연구방법과 절차를 통하여 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 학교스포츠클럽에 참여하는 학생의 성별에 따른 초등학생의 학교 행복감에
유의한 차이가 없다.
둘째, 학교스포츠클럽에 참여하는 학생의 참여 빈도에 따른 초등학생의 학교
행복감에 유의한 차이가 있다.
셋째, 학교스포츠클럽에 참여하는 학생의 참여 기간에 따른 초등학생의 학교
행복감에 유의한 차이가 있다.
ABSTRACT
The Effects of Participation in School Sports Club
on School Happiness of Elementary School Students
Park, Ji Hun
Major in Elementary Physical Euecation
Graduate School of Education, Gyeongin National University of Education
The purpose of this study was to investigate the effects of participation in school sports club activities on school happiness(optimism, positive perception towards friendship, self-respect, thoughtfulness, positive perception towards relationship with teachers) of elementary school students. This study intended to expand the atmosphere where elementary school students can actively participate in school sports club activities, to help students to properly adjust, and to stay happy at school where they spend a lot of time in.
The data were collected from 205, the 6th grade students at J Elementary School in G-do, G-si and investigated the difference in school happiness according to the gender and participation degree in school sports club. The following conclusion was obtained through the research method and procedure.
First, there was no significant difference in school happiness of elementary school students according to the gender of students who are participating in school sports club.
Secondly, there was significant difference in school happiness of elementary school students according to the participation frequency of students who are participating in school sports club.
Thirdly, there was significant difference in school happiness of elementary school students according to the participation period of students who are participating in school sports club.
Key word: school sports club, school happiness, elementary school students
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