정순철이 가락을 붙인 동시의 어머니 표현 = Expression of Mother in the Lyrics of Children’s Song Composed by Jeong Soon-Cheol

국문 초록 (Abstract)

이 글은 일제 강점기 동시 문학사를 개별 동시인 단위로 나누어 살피기보다도 동요 작곡가가 곡을 붙인 여러 동시 작품을 엮어 살핀다면 어떠한 모습이 새롭게 드러날지를 묻는다. 이 물음을 생산적으로 다루려면 동요 작곡가 정순철이라는 렌즈가 필요하다. 왜냐하면 그는 음악 활동 전체를 동요 짓는 데 쏟았기 때문이며, 폭넓은 시기에 걸쳐서 다양한 동시인의 작품에 곡을 붙였기 때문이다. 한 가지 흥미로운 사실은 정순철이 가락을 붙인 동시 작품들에서 어머니 모티프가 두드러지게 나타난다는 점이다. 여기에서 어머니 모티프를 활용하는 양상은 크게 두 가지 유형으로 묶일 수 있다. 첫 번째 유형은 어린이가 어머니에게서 멀리 떨어진 채로 어머니의 사랑을 그리워하는 유형이다. 이때 어머니의 사랑을 찾아 헤매는 어린 목숨의 몸짓은 제대로 돌봄을 받지 못하는 독자에게 공감을 불러일으킬 수 있을 뿐만 아니라, 이 무한한 갈구 자체가 어머니 사랑의 무한함을 느끼게 할 수 있다. 둘째 유형은 어린이가 제 마음 안에 깃든 어머니의 사랑을 자기 몸 바깥으로 펼치며 퍼뜨리는 유형이다. 정순철이 작곡한 동요들 가운데에서 널리 알려진 <도리도리 짝짜꿍(우리 아기 행진곡)>은 엄마가 어린 화자의 짝짜꿍에 기뻐하듯이 이 화자가 짝짜꿍으로 언니를 기쁘게 하려는 노래라는 점에서 둘째 유형의 작품으로 더욱 제대로 해석될 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This article asks what new perspectives might emerge if we interpret the history of children’s poetry during the Japanese colonial period by focusing on a children’s song composer instead of individual poets. To address this question productively, we need the lens of the children’s song composer Jeong Soon-Cheol. This is because he devoted his entire musical career to composing children’s songs and set music to the works of various poets over a wide range of time periods. Interestingly, the mother motif is a noticeable feature in the lyrics of the children's songs he composed. The ways in which the mother motif is expressed can generally be grouped into two types. The first type involves works in which a child longs for their mother’s love while being distant from her. The gestures of a little soul searching for the mother’s love can resonate with readers who have not received proper care, and this boundless yearning itself can evoke a sense of the infinite nature of a mother’s love. The second type involves poems in which a child extends and spreads the love of their mother from within their heart to outside their body. Among Jeong Soon-Cheol’s well-known children’s songs, “Dori Dori Jjak Jja Kkung (Our Baby March)”, which is about the baby speaker trying to make her sister happy with “Jjak Jjak Kkung,” can be interpreted as fitting this second type, because the mother’s joy is reflected in the child’s joy of sharing and spreading affection.