태국 대학교 ‘비즈니스 한국어’교육 현황과 발전 방향 - ‘비즈니스 한국어’ 교육과정과 요구분석을 중심으로 -

국문 초록 (Abstract)

태국 내에서 활동하고 있는 한국 기업의 수는 빠르게 증가하고 있다. 이에 따라 졸업 후에 태국 내의 한국 기업에서 일하기 위해 한국어를 전공이나 부전공으로 공부하고 있는 태국 대학생의 수도 함께 증가하고 있다. 그러나 이들을 위한 한국어 교육 관련 연구는 많지 않은 것이 현실이다. 그래서 본 연구는 태국 대학교 비즈니스 한국어 교육과정 발전 방향을 모색하는 데에 목적이 있다. 본 연구는 첫째로 ‘비즈니스 한국어’ 교육과정을 분석하여 교육 현황을 살펴보았다. 둘째로, 네 집단 즉, 재학생, 졸업생, 한국기업관리자, 교수의 요구를 분석하였다. 셋째로, 그 결과를 분석하여 ‘비즈니스 한국어’ 교육 발전 방향을 제시하였다. 본 연구가 태국 대학교 ‘비즈니스 한국어’ 교육 발전에 기여하기를 바라며 특히, ‘비즈니스 한국어’ 교재 개발을 위한 한국인 교수와 태국인 교수의 공동 연구가 시작되기를 바란다. 출판된 ‘비즈니스 한국어’ 교재가 없는 현실을 감안할 때 본 연구가 태국 대학생에게 적합한 ‘비즈니스 한국어’ 교재와 교육 자료들을 개발할 수 있도록 촉진시킬 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The number of Korean companies operating in Thailand is increasing rapidly. There are many Thai university students who are studying the Korean language as their major or minor subject, and who have prospects for working in Korean companies in Thailand after graduation. However, little research has been conducted on these Korean language programs. Therefore, this study aims to suggest ways to develop the Business Korean curriculum in Thai universities. This paper will first look at the status of usiness Korean courses by analyzing the curricula of Business Korean. Second, it will analyze the needs of four groups: university students, graduate students, Korean company managers, and teachers. Third, it will suggest ways to develop Business Korean by analyzing the results. I hope that this paper will contribute to developing Business Korean education in Thai universities and in assisting research, especially in developing textbooks on Business Korean for both Korean and Thai teachers. Acknowledging the fact that there are no printed textbooks for Business Korean, this research will pave the way for the publication of a suitable Business Korean textbook and teaching materials.

목차 (Table of Contents)

• Abstract
• 1. 서론
• 1.1 연구 목적과 방법
• 1.2 선행연구
• 2. 태국 대학교 ‘비즈니스 한국어’ 교육 현황
• 2.1. ‘비즈니스 한국어’ 교육과정 분석
• 3. ‘비즈니스 한국어’ 교육 위한 요구분석
• 3.1. 요구조사 절차 및 방법
• 3.2. 요구 조사 분석 결과
• 4. ‘비즈니스 한국어’ 교육 발전 방향
• 5. 결론
• 참고문헌
• 국문초록

참고문헌 (Reference)

• 1 정진옥, "홍콩 학습자를 위한 비즈니스 한국어 교육과정 설계 방안 연구" 경희사이버대학교 문화창조대학원 2013
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• 3 안화현, "태국인 한국어 학습자를 위한 문화 교수요목 개발 연구" 상명대학교 교육대학원 2005
• 4 김호정, "태국 대학생을 위한 비즈니스 한국어 교육과정 설계 방안 연구 : 한국어학과 재학생, 졸업생들의 요구분석을 중심으로" 고려대학교 교육대학원 2011
• 5 이미혜, "직업을 위한 한국어 교육 연구" 국제한국어교육학회 14 (14): 9-256, 2003
• 6 Jiraporn Janjula, "직업 목적의 한국어 교육- 태국을 중심으로-" 국제한국어교육학회 439-446, 2008
• 7 엄나영, "역할극을 활용한 무역 한국어 교수-학습 방안 연구" 국제한국언어문화학회 11 (11): 91-112, 2014
• 8 "쏭클라대학교 푸껫캠퍼스 홈페이지"
• 9 이동희, "실무 한국어 쓰기 교육과정 연구: 태국을 중심으로" 경희사이버대학교 문화창조 대학원 2015
• 10 정명숙, "비즈니스 한국어’의 교수요목 설계를 위한 연구" 국제한국어교육학회 14 (14): 14-422, 2003
• 11 이해영, "비교문화적 화용론, 태국에서의 연구와 교육" 3-4, 2015
• 12 Soontaree Larprungrueng, "Korean Studies Textbook Development in Thailand" 123-125, 2015
• 13 "KOTRA 방콕무역관자체조사,Copus(2015), 태국진출한국기업현황"