청소년의 신체 및 정신건강이 학업성취에 미치는 영향 : 성별 비교를 중심으로 = The Effects of Physical and Mental Health on Academic Achievement of Adolescents: Focusing on the Differences between Girls and Boys
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2016
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Korean
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학술저널
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157-171(15쪽)
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The purpose of this study was to investigate the levels of physical and mental health of adolescents and to examine the effects of physical and mental health on the academic achievement of adolescents. 650 middle school students of 8 middle schools in a city were asked to complete self-administering questionnaire. The results indicated that there is no significant differences in physical health and academic achievement according to gender. However, there were differences in compulsive thoughts and depression according to gender. Physical health was the significant predictor of academic achievement of male students and economic status was the significant predictors of academic achievement of female students. According to the results, this study suggested that wholistic perspective is important for the development of adolescents and physical and mental health should be based for improving their academic achievements. Also, the result indicated that there are specific areas in programs to be highlighted according to gender.
더보기본 연구는 청소년의 신체 및 정신건강 수준이 어떠한지 살펴보고, 이들이 인식하고 있는 신체 및 정신건강이 학업성취에 영향을 미치는지를 경험적으로 살펴보고자 하였으며, 이러한 영향이 성별에 따라 차이가 있는지 탐색하고자 하였다. 연구를 위하여 8개 중학교에 재학중인 650명의 중학생을 대상으로 설문조사를 실시하고 분석하였다. 연구결과, 성별에 따라 신체건강과 학업성취에 유의한 차이는 나타나지 않았으나 정신건강지표 중 강박적사고와 우울에 유의한 차이가 나타났다. 또한 신체적 건강상태에 따라 정신건강에 유의한 차이가 나타났다. 남학생의 경우 신체건강이 학업성취를 예측하는 유의한 변인으로 나타났으며, 여학생의 경우 경제형편이 학업성취를 유의하게 예측하는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과에 따라 청소년들의 전인적 발달이 중요하며 학업성취 역시 신체건강과 정신건강이 바탕이 되어야 함을 경험적 근거를 통하여 제시하였고, 성별에 따라 보다 강조되어야 할 부분에 관하여 논하였다.
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