장애아동․청소년 체육프로그램의 현황과 문제점 및 활성화 방안에 관한 연구 = A Study on the Current States, Problems, and Activating of Physical Education Program for Children and Students with Disabilities
저자
조영희 (이화여자대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2010
작성언어
Korean
주제어
KDC
379.105
자료형태
학술저널
수록면
91-108(18쪽)
제공처
소장기관
현재 우리나라에서 운영되고 있는 장애아동․ 청소년을 위한 체육프로그램의 현황을 살펴보면 특수교육기관 내, 특수체육전문 사설기관, 특수학교 내 , 복지관 내, 일반학교 특수학급 내, 대학별, 정부운영(바우처를 이용한 체육프로그램, 구/시와 연계한 체육프로그램)하는 체육프로그램으로 크게 나눌 수 있다. 여러 기관을 통해 체육프로그램을 접하고 있으나 장애아동 청소년을 위한 체육프로그램의 부모인식부족, 통일되지 않은 용어사용, 시설 및 예산 부족, 연계서비스 미흡, 전문가 및 보조교사 부족, 도구 및 장소 부족, 일회성적인 경영, 제한된 프로그램, 낮은 강사료 등의 문제점을 나타내고 있다. 따라서 장애아동과 청소년을 위한 체육프로그램의 문제점을 보완하고 효율적인 체육프로그램의 활성화를 위한 방안을 고려해 볼 수 있다. 첫째, 전문지도자를 통한 효율적인 체육프로그램 보급이 필요하고, 둘째, 장애체육에 대한 부모의식의 선진화, 셋째, 연계시스템 활용 (지역-대학, 시도군-체육기관 및 관련기관 등), 넷째, 체육프로그램 시설 마련, 다섯째, 장애능력 수준에 맞는 대회 참가를 통한 체육프로그램의 활성화가 필요하다.
더보기The purpose of this study was to find out how to activate PEP(Physical Education Program) through current states, problems of Physical Education Program for Children and Students with Disabilities.
Physical Education Programs for Children and Students with Disabilities In Korea were as follows ;There were PEP in Special Education Centers, Adapted Physical Activity Centers, Special Schools, Welfare Centers, Special classes, Universities, a Government.
The Problems of PEP were lack of awareness of parents, an uncertain of words, lack of facility, financial burden, limited linkage services, deficiency of efforts, difficulty of obtaining and control of teaching tools, learning circumstance, management like one-time event, lack of professional and assistant teachers, limited program, low pay, and low budget.
To activate PEP for children and students with disabilities, it can be summarized as the following.
It is necessary to efficient PEP by adapted physical activity instructors, to be advanced awareness of parents about PEP, to use linkage systems (community-universitise, local autonomous entity-related organizations), to prepare facilities, and to participate competition for students`abilities.
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