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보건의료 문화혁신의 전략과 실천: 건강 소양 향상과 라이프스타일의학의 구현
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2022
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Korean
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KDC
692
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학술저널
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117-123(7쪽)
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대부분의 만성질환은 불건강한 라이프스타일의 영향이 축적되어 나타나는 것이다. 그럼에도 불구하고 현재까지의 만성질환 관리는 라이프스타일 개선에 의한 원인치료가 아닌, 약물에 의한 증상 관리에만 집중해 왔다. 현대의 보건의료 시스템은 근본적인 목표, 원리, 방법론 전반에서 변화가 필요하다. 또한 질병치료 중심의 반응적 모델에서 벗어나 건강관리 중심의 선제적, 예방적 모델로의 시급한 전환을 요구받고 있다. 이 모델에서는 국민 각자의 셀프케어(self-care) 역량, 즉 자기돌봄 능력이 필수적인데, 셀프케어 역량은 건강소양(health literacy) 향상을 통해 확보된다. 그 구체적인 지식과 기술을 배우고 실천하도록 돕는 의학이 라이프스타일의학(lifestyle medicine)이다.
본 연구에서는 급변하고 있는 보건의료 환경과 선제적 건강관리 시스템의 필요성을 살펴보고, 이러한 변화의 핵심 원리인 셀프케어의 의미와 셀프케어의 기본 전제인 건강 소양의 중요성을 논의하였다. 또한 21세기에 새롭게 등장한 라이프스타일의학의 정의, 등장 배경, 라이프스타일의 질병 예방 및 치료 효과를 고찰하였다. 끝으로 건강 소양 교육과 라이프스타일의학의 신속한 구현을 위한 현실적 방안을 제안하였다. 특히 성인을 대상으로 한 양질의 건강 소양 교육 개발과 보급의 경로로서 온라인 교육기관의 역할에 주목하고, 지역사회 중심 라이프스타일의학의 실천적 거점으로서 종교시설의 가능성을 제시하였다.
Most chronic diseases are the results of cumulative effects of unhealthy lifestyles. Nevertheless, intervention for chronic diseases to date has focused on symptom management by drugs, not treatment of causes by lifestyle changes. The modern health care system requires changes across its fundamental goals, principles and methodologies. In addition, there is an urgent need to shift from a sick care-oriented reactive model to a healthcare-oriented proactive and preventive model. In this model, peoples self-care competency is essential, and self-care competency is secured by providing health literacy. Lifestyle medicine helps people to learn and practice those knowledge and skills.
In this paper, the rapidly changing healthcare environment and the need for a preemptive health management system were examined. And the core principle of self-care, which is the key element of this change, and the importance of health literacy which is the basic requirement of self-care, were discussed. Also, the definition, background of lifestyle medicine which is newly appeared in the 21st century, and the effect of healthy lifestyle were examined. Finally, realistic plans for the implementation of health literacy education and lifestyle medicine were proposed. In particular, it focused on the role of online educational institution as a path for the development and distribution of high-quality health literacy education for adults, and suggested the possibility of religious facilities as a practical base for community-centered lifestyle medicine.
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