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팀 협동학습에서 변혁적 리더십의 다수준 영향력: LMX의 매개효과를 중심으로 = The effect of Transformational leadership on Team commitment : With the mediating role of LMX
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학술지명
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2011
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Korean
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KCI등재
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학술저널
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149-170(22쪽)
KCI 피인용횟수
9
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This study addresses the effect of group-level and individual-level transformational leadership on team commitment. We propose that effect of intellectual stimulation and individualized consideration on team commitment by leader-member exchange(LMX). We examine the influence of transformational leadership on team commitment among team cooperative learning participants. We specially analyzes the effect of group-level and individual-level variables on transformational leadership, respectively. We also examine the moderate effect of LMX toward team commitment. We conduct a survey of 196 students participating in cooperative learning team and the result of the survey is in the following paragraphs.
We collected 33 group-level and 172 individual-level data from students in business subject. We tested the model using hierarchical liner modeling (HLM) and we employee AMOS 18.0 and HLM 6.0 for analysis. Our findings are: Firstly, carisma in group-level variable and intellectual simulation increased team commitment. Secondly, LMX plays a mediating role between carisma, intellectual stimulation and team commitment.
본 연구에서는 팀 협동학습 참여자를 대상으로 팀 몰입에 대한 변혁적 리더십의 영향력을 검증하였다. 특히 변혁적 리더십은 집단과 개인변수로 구분하여 그 영향력을 분리하여 검증하고자 하였다. 그리고 LMX가 팀 몰입에 미치는 조절효과를 검증하고자 하였다. 본 연구를 위하여 팀 협동학습에 참여하는 학생 196명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 결과를 요약하면 다음과 같다. 먼저 집단 변수인 카리스마는 팀 몰입을 높이는 것으로 나타났다. 그리고 개인변수인 지적자극은 팀 몰입을 높이는 것으로 나타났으나, 개인적 배려의 영향력은 검증되지 않았다. 또한 LMX는 팀 몰입에 대한 지적자극의 영향력을 매개하는 것으로 나타났으나, 개인적 배려의 매개효과는 검증되지 않았다.
이러한 연구결과는 변혁적 리더십의 영향력은 팀 수준과 개인수준에 모두 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이러한 영향력은 각각 교차하며 서로 영향력을 미치고 있는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 바탕으로 팀 유효성에 미치는 변혁적 리더십의 영향력을 다양한 관점에서 분석할 수 있을 것으로 예상된다.
분석정보
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
| 2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
| 2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
| 2011-01-24 | 학술지명변경 | 한글명 : 경영교육논총 -> 경영교육연구 | KCI등재 |
| 2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
| 2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
| 2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
| 2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보2차) | KCI후보 |
| 2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
| 2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.39 | 1.39 | 1.34 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.3 | 1.28 | 1.351 | 0.59 |
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