KCI등재
평생교육기반 학습-경력관리 지원을 위한 이포트폴리오 구성요소 설계 및 연령대별 활용방안 = Establishment and Utilization of e-Portfolio to Support Learning & Career Management based on Lifelong Learning
본 연구의 목적은 평생교육적 관점에서 학습과 경력을 효과적으로 연계하고, 효과적인 생애주기별 평생학습을 지원하기 위해 성인학습자에게 필수적으로 요구되는 학습자 포트폴리오를 어떻게 구축할 것인지에 대해 논의하고, 이를 위한 지원전략의 일환으로 이포트폴리오(e-portfolio)를 설계하는 것이다. 이와 같은 연구목적을 위해서, 본 연구는 20명의 전문가를 대상으로 2차에 걸친 델파이조사 및 전문가 인터뷰를 진행하였다. 주요 연구결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 1차 델파이 조사를 통해 평생교육 기반 학습-경력관리 지원을 위한 이포트폴리오의 필요 기능이 도출 되었다. 이 필요기능에는 개인정보입력 기능, 교육정보연계 및 입력 기능, 경력정보연계 및 입력 기능, 진로/경력 계획 작성 기능, 역량진단기능, 학습 계획 작성 및 상담 기능, 학점인정 관련 기능을 포함하고 있다. 이 기능들은 정보입력을 위한 기능과 경력과 연계된 맞춤형 지원을 위한 기능으로 구분될 수 있으며, 전문가들은 맞춤형 지원을 위한 기능의 부각을 강조하였다. 둘째, 2차 델파이 조사에서는, 1차 델파이 조사를 통해 도출된 필요 기능을 검증하고, 그 중요도를 확증하는 절차를 거쳤다. 이를 통해 각 기능별 중요도가 확인되었다. 셋째, 델파이 결과와 이에 기초한 전문가 인터뷰를 통해 연령대별 특징을 고려한 이포트폴리오 활용방안이 제안되었다.
더보기The purpose of this study is to design an e-Portfolio system from a lifelong learning perspective. The e-Portfolio system, as one of student support strategies, will enable students to effectively link their learning and career as well as to connect activities in school with out-of-school experiences. A two round Delphi study was conducted to explore the functions and components of the e-Portfolio. 20 experts from the fields of Education Technology and Lifelong Learning participated in the two rounds of Delphi study. The first round of the study identified the seven main functions of the e-Portfolio system, which are Personal Information, Educational Background & Experiences, Career Background & Experiences, Future Career Plan, Competences Diagnosis, Future Learning Plan & Consulting, and Recognition of Prior Learning, and the specific components of each function. The second round of the study analyzed the relative importance among the specific components. Third, based on the results of the delphi research and expert interviews, the study suggested e-portfolio utilization plans for students of different age groups.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-06-15 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Journal of Lifelong Learning Society | KCI등재 |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 () | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS () | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 () | KCI후보 |
2005-05-11 | 학회명변경 | 한글명 : 방송통신교육연구소 -> 원격교육연구소 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.43 | 1.43 | 1.34 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.27 | 1.22 | 1.468 | 0.57 |
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