리눅스(Linux)서버를 활용한 학내전산망(School LAN)의 효율적인 운영 방안 연구

국문 초록 (Abstract)

지식 정보화 사회에서는 지금까지 인쇄매체를 통하여 지식과 정보를 표현하고 전달하던 방식에서 벗어나 문자, 그림, 음향, 음성 등을 통합한 멀티미디어에 의한 표현과 전달방식으로 바뀌고, 지식과 정보의 표현방식이 다양화됨에 따라 학교교육에서도 교사들의 교수·학습 방법이 다양화되고 있다. 따라서 정부에서도 교육정보화 사업의 일환으로 학교에 컴퓨터 교육을 위한 기반조성을 하고 있는 실정이다. 그 예로 교단선진화사업은 학교의 학습 기자재를 현대화, 첨단화시키고 있고 학내전산망사업으로 '99년 말에는 전체 학교의 17% 수준인 1,784개에 설치(교육부, 1998a)되었다.
이러한 여건을 감안할 때 각종 멀티미디어 자료와 인터넷 자료를 교수·학습 자료로 적극 활용하는 것이 매우 중요할 것이다. 그러나 선행연구 및 설문분석 결과 대부분의 학교에서 교단선진화 컴퓨터가 잘 활용되고 있지 않은 실정이다. 또한 선행연구 및 설문분석에서 교단선진화 컴퓨터를 활용하기 위해서 학내전산망의 필요성을 역설하나 실제로 학내전산망이 설치되어 있는 학교에서는 어떻게 활용해야할지 무척 난감해하고 있다.
따라서 본 논문에서는 먼저 선행연구 및 설문분석을 통하여 교단선진화 컴퓨터를 적극적으로 활용하기 위한 학내전산망의 서비스유형을 알아보았다. 그리고 서비스 유형에 따른 구축방안 및 활용방안을 연구자가 재직하고 있는 학교의 사례를 중심으로 기술하였고, 그 활용결과를 설문분석을 통하여 제시하였다. 본 논문의 결과를 종합하면 다음과 같다.
첫째, 교육정보화 사업으로 설치된 컴퓨터가 교사들의 협조를 끌어내지 못하여 비용효과적인 결과를 얻지 못하고 있다(김미량, 1999). 따라서 교사들의 협조를 얻기 위해서는 교단선진화 컴퓨터를 활용할 수 있는 충분한 자료를 제공하여 주어야 한다. 그리고 교단선진화 컴퓨터를 활용하기 위해서 서비스유형을 분석하고 실제 활용할 수 있도록 서비스유형별 자료를 제공하여 주어야 한다.
둘째, 선행연구 및 설문분석을 통하여 초등학교의 실정에 맞고 교사의 관심을 끌어낼 수 있는 서비스 유형으로 교육용 CAI 및 CD-ROM 타이틀의 활용과 각종 자료 공급을 위한 DB 제공을 꼽을 수 있다. 이의 구축방안으로 리눅스 서버의 Samba 프로그램 활용과 공개 CGI를 이용한 DB 서비스를 통하여 교사가 교단선진화 컴퓨터를 활용할 수 있는 환경을 만들어 주었다.
셋째, 학내전산망의 구축 및 운영이 교육활동을 활성화시키는 계기가 되고, 교단선진화 컴퓨터의 적극적인 활용을 이끌어내 교육의 질 향상에 이바지 할 수 있음을 연구자가 근무하는 학교의 교사설문분석을 통하여 알아보았다.
이러한 논문결과로 볼 때 교사들은 컴퓨터를 활용한 교수·학습에 긍정적인 생각을 가지고 있으나, 실제로 컴퓨터 활용이 잘 되지 않는 것은 컴퓨터 활용을 위한 기본적인 환경이 제공되지 않아서이다. 따라서 학내전산망을 구축하고 컴퓨터 활용을 위한 기본적인 환경을 제공하여 준다면 교사들은 자연스럽게 교수·학습에 컴퓨터를 활용하게 될 것이다.
이상과 같이 본 논문에서는 리눅스 서버를 활용한 학내전산망의 효율적인 운영방안을 제시하였다. 그러나, 설문에 참여한 교사 수가 적었고, 특정학교에서만 수행된 제한점이 있다. 그러나 학내전산망의 효율적인 운영방안과 효과에 관한 전반적인 경향성을 찾을 수 있었다.
향후 유사한 논문이 다른 지역(대도시, 농어촌 등), 다른 학교급(중, 고등학교)에서도 이루어져서 전국적인 학내전산망의 운영실태와 모범적인 운영방안이 제시되었으면 하는 바램이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

As the society evolves into Information age, every fields including education are rapidly changing. Therefore, government defines new human characteristics such as creative, independent, open-minded, cooperative for this information society and does every efforts to educate people. So, large portions of educational budgets has been spending in making the basic environments of computer education in schools. And School LAN environment has been implemented in many schools to support educational activities for networking resources required in teaching-learning activities.
But according to analysis of preceding study and questionnaire, most of ICT(Information Communication Technology) resources are not utilized. So the study proposed various of service types of School LAN for using ICT resources. And the study found out some utilization strategies of using School LAN.
From the result of this study, the following conclusions were made.
First, most of teachers keep very positive attitudes and expectations to computer education or computer aided instruction and prepare themselves by learning how to use computer. But lots of expenses is alloted cost-effectively and go over what teachers need or want because it was not provided that services for utilization of ICT resources. Therefore, we must provide service for utilization of ICT resources.
Second, according to the analysis preceding study and questionnaire, teachers need some services for using computer. For example CAI and CD-ROM titles services and DB services could be essential tools for teachers. So in this paper, we provided CAI and CD-ROM titles services using Samba and provided DB services utilized by CGI.
Third, according to analysis questionnaire, School LAN made activation of computer education.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 국문초록 = i
• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구의 내용 및 방법 = 3
• 3. 연구의 제한점 = 3
• 4. 용어의 정의 = 4
• II. 이론적 배경 = 6
• 1. 교육정보화 사업 = 6
• 가. 교육정보화의 개념 = 6
• 나. 외국의 교육정보화 정책 = 6
• 다. 학교 컴퓨터교육을 위한 하드웨어 기반 = 9
• 2. 학내전산망 = 10
• 가. 학내전산망의 구축배경 = 10
• 나. 학내전산망의 기능 = 11
• 3. 서버 운영체제 = 11
• 가. 리눅스와 윈도우2000 = 11
• 나. 서버운영체제로서 리눅스의 강점 = 14
• 4. 선행연구 분석 = 15
• 가. 분석내용 = 15
• 나. 분석결과 = 16
• III. 학내전산망의 운영방안 = 18
• 1. 설문지 수집 및 분석 = 18
• 2. 학내전산망에서 제공해야 할 서비스 유형 분류 = 26
• 3. 학내전산망 구축 = 28
• 4. 학내전산망 운영을 위한 리눅스서버 구축 = 33
• 5. 서비스 유형별 학내전산망 운영방안 = 49
• 6. 학내전산망 운영결과 분석 = 63
• 가. 학내전산망 운영 전후의 인터뷰 내용 분석 = 64
• 나. 설문지 수집 분석 = 66
• IV. 결론 및 제언 = 71
• 1. 결론 = 71
• 2. 제언 = 73
• 참고문헌 = 74
• 부록 = 77
• 영문초록 = 80