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다문화시대의 한국어 통일과 국어교육의 과제 -`한국어사회`와 `한국어 공동체`의 개념 수립을 기반으로- = A Study for Uniting All Multiplicity of Korean language into the Community of Korean Language - Focusing on the Multi-cultural Society of Korea -
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2016
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215-237(23쪽)
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I suggest that a new concept is required to call the current Korea society an `United Korean language Community` which has become multi-cultural. Hear and now, there are a large number of multi-cultural students whose parent was from foreign countries as well as native students who have Korean parents in the school. `The Society of Korean Language` also contains a lot of people who speak Korean from different cultures, and a wide variety of people in the world are learning and using Korean language. In addition, Korean language is spread through cultural exchange and being used in the international society across the world, resulting in `the multiplicity of the Korean language`. Therefore, it is required to build up the foundation for the network connected by the Korean language in this `Community of Korean language`. Furthermore, this preparation should be made and begin at the level of Korean language education in the elementary school.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-10-12 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of CheongRam Korean Language Educatiln -> Journal of CheongRam Korean Language Education | KCI등재 |
2017-05-18 | 학회명변경 | 영문명 : Journal Of Cheongram Korean Language Education -> Cheongram Korean Language Education Association | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.07 | 1.07 | 1.17 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.04 | 1.04 | 1.728 | 0.18 |
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