「소설가 구보씨의 일일」을 통한 소설 쓰기의 의미 연구 = (A) Study on Meaning of Writing through 'Novelist Mr. Kubo's Daily Life'

국문 초록 (Abstract)

본고는 박태원의「소설가 구보씨의 일일」과 그 소설을 패로디한 최인훈과 주인석의 동명소설을 '구보계 소설'의 관점에서 소설 쓰기 의미를 밝히는 것을 연구의 목적으로 하였다.
「소설가 구보씨의 일일」은 모두 소설가인 주인공이 소설 쓰기에 관한 일에 대해 고민하고 있다는 공통점이 있으며, 각 주인공의 성격 또한 많은 유사점을 보이고 있다. 박태원의 「소설가 구보씨의 일일」은 1930년대 경성의 풍물을 잘 보여주는 작품으로 각종 서구 문물의 중심지이지만, 그 반면 도시의 부정적인 속성도 가지고 있는 당시 도시의 모습을 반영하였다. 소설 속의 구보는 지식인다운 자존심을 지키고자 노력하는 인물로 현실 생활의 행복과 소설 쓰기 사이에서 고민하다가 작품의 끝 부분에서 좋은 소설을 쓰기로 결심한다. 그러나 소설 속에서 작가는 현실에 대한 비판적 시각이 없이 고현학(modernology)이라는 소설 쓰기 방법으로 제시하고 있는데 그치고 있다. 이는 구보가 인식하는 소설 쓰기가 현실에 대한 인식은 배제된 채 당시의 풍물을 소재로 삼고자 하는 의도만이 있음을 보여주는 것이라 하겠다.
최인훈의 「소설가 구보씨의 일일」은 1970년을 배경으로 하고 있으며, 구보는 전쟁의 상처가 아직 치유되지 않은 유신시대의 현실을 지식인다운 비판적 시각으로 바라보고 있다. 특히 그는 월남한 실향민으로서 피난민 의식을 가지고 있으며, 여러 방면에서 박학다식한 면모를 보여주고 있다. 소설 쓰기 의미에 있어서는 소설과 현실과의 관련성에 주목하여 소설과 정치적 현실과는 불가분의 관계를 맺고 있으며, 소설의 역할 역시 사회현실을 외면하지 않는 것이라고 역설하고 있다.
주인석의「소설가 구보씨의 하루」는 1980년대에 역사에 직접적으로 맞선 인물을 주인공으로 하고 있으며, 그에게 있어서 소설 쓰기는 과거에 대한 성찰과 반성의식으로 작용한다. 특히 그는 앞의 두 주인공들에 비해 적극적인 역사관을 가지고 있으나, 현재에는 과거에 대한 반성과 의미부여에 머물 뿐 미래에 대한 발전적인 행동으로 이어지고 있지 못하다는 한계점을 지니고 있다. 또한 구보는 1990년대를 소설의 위기시대로 생각하고 있으나, 소설을 계속해서 쓰겠다는 뜻을 굽히지 않고 있다.
위에서 살펴본 바와 같이 박태원과 최인훈, 주인석의 「소설가 구보씨의 일일」은 '구보계 소설'로서 각 작가가 살던 시대의 사회상과 작가의 가치관을 반영하고 있으며, 특히 그 시대를 살아가는 소설가로서의 소설 쓰기 대한 의미를 부여하고 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The object of this study is to clarify the meaning of writing in the view of 'Kubo-family novel" such as Novelist Mr. Kubo's Daily Life written by Taewon Park and its parodies with the same title, written by Inhoon Choi, Insuk Joo.
All those novels show that the heroes, novelists are in agony of writing and they are alike in character. Novelist Mr. Kubo's Daily Life written by Taewon Park explains the scene of Kyungsung(old name of Seoul) in 1930, where there were negative attribute of city as well as various foreign culture. Kubo who tries to keep his pride as an intellectual is in agony between the present happy life and writing novel and then he decided to write good novel in the end. However in the novel he just suggests 'modernology' as the way of writing novel without critical point of view about the present. This means that Kubo writes about only the scene at that time but recognition of the present.
Novelist Mr. Kubo's Daily Life written by Inhoon Choi is the story about 1970. In that novel Kubo intellectually describes the fact of reformation age when there still leaves scar of war with critical point of view. Especially as a man who lost his home in North Korea and came to here, he has refugee thinking and shows his erudition in many ways. About the meaning of writing, he emphasizes that novel and political reality are inseparably related to each other and novel should not exclude from social reality.
In Novelist Mr. Kubo's Daily Life written by Insuk Joo, a hero stands against the history in 1980. He writes novel for the purpose of reflecting on the past. Especially he has more positive view of history than the previous two heroes. But it is a limitation that at present he just reflects on the past and doesn't have development toward the future any more. Kubo regards 1990 as crucial period of novel but he tries to keep writing novel.
As described in the above Novelist Mr. Kubo's Daily Life written by Taewon Park, Inhoon Choi and Insuk Joo is 'Kubo-family novel' and reflects social situation of each related period and writer's value point. Moreover they show meanings of writing as novelists according to related periods of themselves.

목차 (Table of Contents)

• I. 머리말 = 1
• II. 작품의 시대적 배경과 작가 = 8
• 1. 박태원: 도시 문명의 시작과 카프의 퇴조 = 8
• 2. 최인훈: 6ㆍ25 전쟁의 상흔과 유인시대 = 16
• 3. 주인석: 80년대의 혼돈과 민주화의 열망 = 19
• III. 각 작품에 나타난 구보의 개성 = 23
• 1. 박태원의 구보: 관찰형 인물 = 31
• (1) 고독의 양상 = 31
• (2) 좌절된 욕망으로부터의 자존심 지키기 = 33
• (3) 행복관 = 37
• 2. 최인훈의 구보: 사유형 인물 = 39
• (1) 실향의식 = 40
• (2) 개인의식에 머문 사호 비판 = 43
• (3) 복고주의적 취향 = 47
• 3. 주인석의 구보: 자아 성찰형 인물 = 50
• (1) 유년기에 대한 패배의식과 익명성 = 50
• (2) 80년대에 대한 성찰 = 53
• IV. 소설 쓰기의 의미 = 57
• 1. 현실 비추기 = 57
• 2. 사회 비판의 수단 = 62
• (1) 소설 쓰기의 역사적 책임 = 63
• (2) 예술혼이 투영된 소설 쓰기 = 65
• 3. 자기 반성 = 67
• (1) 실패한 자의 자기 반성 = 67
• (2) 예술가로서의 열정 = 69
• (3) 미래의 소설 위상 = 70
• V. 맺음말 = 73
• 참고문헌 = 76
• ABSTRACT = 79