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이청준의 병신과 머저리 에 대한 대중적 해석 검토 = A Review of the Popular Interpretation of Lee Cheong‐jun’s “A Fool and an Idiot”
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This study explored the issue of popular interpretation of Lee Cheong‐jun s “Fool and an Idiot , and discussed some points to be considered to educate his work properly.
The popular interpretation of “A Fool and an Idiot is widely accepted by
the public and is an interpretation presented to students in the literary classes.
The contents are as follows. Having suffered 6·25, the mentally (or heart‐ brokenly) wounded brother is a fool whose sore part is obvious, and the younger brother is an idiot because he does not know the cause of the pain or is sick
even though there is no reason to feel pain .
This interpretation seems to be a twisted result from some early mixed up interpretations of “A Fool and an Idiot . In particular, the popular interpretation of “A Fool and an Idiot is that among other early interpretations, Cheong Yi du’s interpretation explicitly took a part in contrast with brother and younger brother. With that contrast, Cheon Yi du s explanation that Lee Cheong jun attempted to allegorically symbolize the literary or author’s consciousness in the 1950s and the criticism of the literary or author’s consciousness in the 1960s was erased. As such an explanation of Cheon Yi du was erased, a popular interpretation of “A Fool and an Idiot can be mistaken for the result of reading “A Fool and an Idiot as a realistic novel, and thus, many questions of formalism
or reflectionism cannot be avoided.
Reading novels properly in novel education means reading the text and internalizing the result of reading. As the popular interpretation of “A Fool and an Idiot seems to be presented as a unique and valid interpretation of this
work, it prevents students from reading and internalizing the work, “A Fool
and an Idiot . To utilize “A Fool and an Idiot as a material for novel education, students should be able to have the motivation and opportunity to read and internalize this work. To do so, we must first explain to the students what the popular interpretation of A Fool and an Idiot has been, and that the interpretation is not the only interpretation.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2028 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
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2015-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (기타) | KCI후보 |
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2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2002-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
1999-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.31 | 0.31 | 0.28 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.3 | 0.32 | 0.556 | 0.11 |
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