KCI등재
왕양명 량지(良知)와 치량지(致良知)의 도덕교육적 함의 = Study on the moral educational implication in yang liang(良知) and chi liang zhi(致良知)
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2012
작성언어
Korean
주제어
KDC
190.7
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
85-104(20쪽)
제공처
근대 도덕교육은 근본적으로 이성과 감성이라는 이원적 구도에 근거함으로써 학습자 자신이 공감적 감성을 지닌 인체라는 사실을 망각시키는 교육이었다. 학습자의 도덕적 인지력을 최고조로 고양시키기 위해 이성적 합리성을 중시함으로써 정서적인 미적 감성과 직관을 간과하였다. 인지 본위적 도덕성과 도덕교육 방법에 의거한 자유주의적 접근은 생태적 양식 결핍, 공감적 소통능력 부재 같은 많은 해결과제를 발생시켰다. 도덕교육의 최대 해결과제는 도덕성의 정의와 도덕교육방법에 깃들어 있는 인간 본위적 관점 및 인지와 정서의 이원적 인식을 해소하는 일이다. 따라서 이 글에서는 왕양명의 양지(良知)와 치량지(致良知)가 도덕교육의 난점을 보완하는데 유용한 함의를 지닐 수 있는지를 고찰하였다. 이에 직관적 정감의 도덕성의 관점에서 보편이자 본체로서의 량지(良知)가 가지는 의미와 이러한 양지를 실현하기 위한 치량지(致良知)를 도덕교육 방법의 관점에서 고찰하였다. 먼저, 왕양명의 양지(良知)를 직관적 정감의 도덕성의 관점에서 살펴보았고, 나아가 도덕교육을 위해 어떤 유용한 함의를 지닐 수 있는지 고찰하였다. 이를 통해 양지는 이성과 감성으로 분리되기 이전의 자연 생명성 자체를 투영하는 생의적 도덕성으로서 인지와 정의의 일원적 존재임을 알 수 있었다. 다음으로, 왕양명의 치량지(致良知)를 감응의 도덕교육방법 관점에서 분석함으로써 현재 도덕교육이 당면하고 있는 난제를 극복하는데 어떤 함의를 지닐 수 있는지 논의하였다. 치량지는 인지와 정의의 일원적 도덕성을 지행합일의 행사적(行事的) 앎으로 구현시키려는 일종의 도덕교육 방법으로 해석할 수 있었다.
더보기There was discussed the implication of moral education revealed Wang Yang Ming` sympathy thought. In fact, many approaches on moral education method were proposed by moral educators. Despite their broad investigations, they could get a certain concerns about it. The representative issue is an unbalance and gap between cognizance and emotion in it. The cognition alleged an emphasis on cognizance in moral education, On the contrary, The emotion focused on an importance of emotion in it, From the very point, Wang Yang Ming` viewpoint on in shows the implications which can overcome their antagonisms over an right direction and method moral education. The harmony between emotion and cognition was considered as an important factor by him. Therefore, there was researched the meanings of the liang zhi(良知) as universality and essence from a sympathetic morality, and was studied the chi liang zhi(致良知) as the moral education method to realize a sympathetic liang zhi(良知) from a method for a sympathetic morality education. Firstly, There was discussed the point what kinds of fortes the lianang zhi(良知) could have as the objective of moral education. The liang zhi(良知) may posses an excellent point as it in that it is the compound of emotion and cognition, The serious problems in modern moral education is the dualism between emotion and cognition committed over moral education objective and method. Secondly, there was studied the role that the chi liang zhi(致良知) could play as the moral education method to perform a value education.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)