KCI등재
고등학생의 다문화인식과 다문화수용성이 세계시민의식에 미치는 영향: 학교적응의 조절된 매개효과 = Effect of Multicultural Acceptability, on Multicultural Awareness and Global Citizenship: Moderated mediating effect of school-adaptation
저자
임명희 (전주대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2022
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
91-103(13쪽)
DOI식별코드
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The purpose study is to analyze the mediating-effect school-adaptation on the mediating-effect multicultural-acceptability in relationship between high-school students' multicultural-awareness and global-citizenship. Research question is first, does multicultural-acceptability mediate in relationship between multicultural-awareness and global-citizenship? Second, does high-school student-adaptation to school control the mediating effect multicultural-acceptability in relationship between multicultural-awareness and global-citizenship? For data processing, PROCESS-macro was used. As a result study, first, it was found that multicultural-awareness had a positive effect on multicultural-acceptability, and multicultural-acceptability had a significant positive effect on global-citizenship and thus had an indirect effect. On the other hand, multicultural-awareness had a significant positive effect on global-citizenship. Through this, it can be seen that multicultural-acceptability mediates between multicultural-awareness and global-citizenship. On the other hand, the interaction term of multicultural-acceptability and school-adaptation did not have a significant effect, so the moderating effect was not significant. Second, looking at the conditional indirect effect of school-adaptation on multicultural-acceptability, both multicultural-awareness and global-citizenship were significant. The increase rate increased in all areas as multicultural-awareness, multicultural-acceptability, and global-citizenship were better adapted to the school. Based on the results of this study, it is necessary to prepare measures such as developing curriculum approaches and programs in various fields that can enhance school-adaptation for high-school students.
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