웹툰 비평의 다양화를 위한 소고 비평의 좌표축을 통해 본 웹툰 비평의 현황과 가능성 = A Study on the Extension of Webtoon Criticism Current Status and Possibilities of this Study through the Coordinate Axis of Criticism

국문 초록 (Abstract)

본 고는 웹툰 비평의 필요성을 성찰하고, 지금까지 행해진 웹툰 비평 연구의 대표적 사례를 검토하면서 향후 웹툰 비평이 나아갈 방향성을 모색하는 것을 목적으로 한다. 비평 활동은 단순히 작품에 대한 해석과가치 판단에 그치지 않으며 예술 장르 전반을 설명하기 위한 이론들을 발전시켜 나간다. 그리고 다시 그러한 이론을 바탕에 둔 작품 창작과 비평 행위가 순환되는 과정 속에서 예술 장르에 대한 이해 및 지평이 확장된다. 비평에 대한 지속적인 담론 형성은 개별 작품의 질적 성장을 도모함과 동시에 예술 장르의 위상을 확고히 하는 계기로 이어지는 것이다. 이처럼 비평 활동은 예술 장르의 진전에 기여하는 원동력이 될 수 있다.
본고의 문제의식은 ‘그렇다면 웹툰 작품은 어떻게 비평할 수 있을까’라는 질문에서 출발한다. 본고는 이 질문을해소하기 위한 가능성 중 하나로 M. H. 에이브럼스가 정립한 비평 분류 체계에 주목한다. ‘비평의 좌표축’이라부를 수 있는 이 분류 체계는 작품과 관련된 항인 ‘현실’·‘작품’·‘작가’·‘독자’를 기준으로, 이 중 어느 것을 중점으로 두고 작품을 분석하는지가 관건이 된다. 웹툰 역시도 ‘현실’·‘작품’·‘작가’·‘독자’라는 구성 요소를 전역의 자질로 상정하여 성립하는 예술 장르라는 점에서, 비평의 좌표축을 보완·확장·적용할 수 있는 가능성이발견된다.
이에 본론에서는 비평의 좌표축을 기준으로 현실 반영이 중심이 되는 ‘모방론적 비평’과 작품이 중심이 되는 ‘존재론적 비평’, 작가가 중심이 되는 ‘표현론적 비평’, 독자가 중심이 되는 ‘효용론적 비평’의 이론적 배경과 함께각 요소에 합당한 웹툰 연구 사례를 분석했다. 기존 연구의 한계나 아쉬움을 지적하기보다는 가능성을 보여 준 연구 사례를 통해 새로운 방향성을 탐색하는 데에 주안점을 두었다. 이러한 논의들은 웹툰 비평 담론의 정착과외연을 확장시키는 데에 기여할 것이라 기대한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper discusses the necessity of webtoon criticism. To this end, a representative case of webtoon criticism research is reviewed. Furthermore, it seeks the direction of webtoon criticism in the future. Criticism establishes various theories to explain a work of art. These theories also influence the creation of works. In this way, the art genre expands and develops. Therefore, criticism contributes to the development of the art genre. This paper is the answer to 'How can I criticize webtoons?' In order to find this answer, this paper focuses on the classification scheme of criticism discussed by M.H. Abrams. The criticism classification scheme discussed by Abrams distinguishes 'reality', 'work', 'creator', and 'reader' in the process of analyzing a work. It is important which of these four elements is the focus of analyzing the work. Webtoons are also an art style that meets this standard. Therefore, this theory can be applied. This paper discusses criticism that reflects reality, criticism that is centered on works, criticism that is centered on writers, and criticism that is centered on readers. Previous studies in which such criticism was conducted were analyzed. Through this, a new direction of criticism research was explored. This study is expected to contribute to the expansion of webtoon criticism.