KCI등재
일생의례중심 표현예술치료가 초기청소년의 자기지각과 사회적 기술에 미치는 효과 = The Effects of Expressive Arts Therapy focusing on Lifetime Rituals on Early Adolescents' Self-perception and Social Skills
저자
발행기관
학술지명
문화예술교육연구(Korean journal of culture and arts education studies)
권호사항
발행연도
2015
작성언어
Korean
주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
75-94(20쪽)
KCI 피인용횟수
3
DOI식별코드
제공처
본 연구는 일생의례중심 표현예술치료 프로그램 실시를 통해 초기청소년들의 자기지각과 사회적 기술의 변화에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 D시에 위치한 초기청소년 30명(실험집단: 15명, 통제집단: 15명)을 대상으로 주 1회 180분씩, 총 9회기를 진행하였다. 일생의례중심 표현예술치료 프로그램을 초기청소년들에게 실시하여 자기지각과 사회적 기술에 미치는 효과를 검증한 결과는 다음과 같다. 첫째, 본 프로그램의 실시 후 실험집단 초기청소년의 자기지각은 M=3.25에서 M=3.79로 증가(z=-3.410, p<.001)하는 유의미한 차이를 보여 자기지각이 향상되었음을 알 수 있었다. 둘째, 프로그램 실시 후 실험집단 초기청소년의 사회적 기술도 M=3.24에서 M=3.72로 증가(z=-3.238, p<.001)하는 유의미한 차이를 보여 사회적 기술 역시 향상되었음을 알 수 있었다. 셋째, 움직임 관찰을 분석한 결과, 전체적으로 1회기에서 9회기가 진행되는 동안 모든 움직임 항목에 있어서 긍정적인 변화를 보여 주었다. 본 연구는 사람이 태어나서 성인이 되기까지 통과해야하는 과정을 한국전통문화의 콘텐츠를 활용하여 표현예술치료를 경험하게 하였다는데 의의가 있다
더보기The purpose of this research is to examine the effects of the expressive arts therapy program focusing on lifetime rituals on early adolescents' self-perception and social skills. For this study, 30 early adolescents were selected and assigned 15 of them to a experimental group and the other 15 to a control group. This program was carried out a total of 9 sessions once a week for 180 minutes per session. This study showed that early adolescents' self-perception and social skills were improved significantly as follows; the scale of self-perception for the experimental group increased from M=3.25 to M=3.79(z=-3.410, p<.001), and the scale of social skills for the experimental group improved from M=3.24 to M=3.72(z=-3.238, p<.001). And, early adolescents showed the positive changes on their physical movements through all sessions of this program. The significance of this research is as follows: This study developed the program that combined expressive arts therapy and lifetime rituals of Korean cultural heritage, and this program was helpful for early adolescents to experience movements and arts activities that reflected Korean traditional culture.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2028 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2008-04-18 | 학회명변경 | 한글명 : 문화교육학회 -> 한국문화교육학회영문명 : The Korean Society for Culture Education (KSCE) -> The Korean Society for Culture and Arts Education Studies |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.84 | 0.84 | 1 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.02 | 1.01 | 1.133 | 0.39 |
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