영유아의 기질 및 어머니의 성격· 양육태도에 따른 영유아 언어발달 특성 = A Study of Infants' Language Development According to Infants' Temperament and Maternal Characteristics · Parenting Behavior

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 영유아의 기질 및 어머니의 성격, 양육태도에 따른 언어발달의 차이와 이 변인들의 상관관계를 살펴보는데 목적을 두었다. 본 연구는 서울시와 용인, 하남, 부산시에 위치한 6곳의 어린이집의 12개월에서 36개월의 영유아 111명과 그들의 어머니를 대상으로 하였다. 영유아 언어발달 측정 도구로는 영유아 언어발달 검사(SELSI: Sequenced Language Scale for Infants: 김영태외, 2003)를 사용하였고, 영아의 기질 측정 도구로는 백경숙(1996)이 번안한 영유아 기질 검사(TTS :Toddler Temperament Scale )를 사용하였으며, 어머니 성격 측정 도구로 한국형 에니어그램 성격 유형 검사(KEPTI : Korean Enneagram Personality Type Indicator)를 사용하였다. 그리고 양육태도 검사는 배문주 (2004)가 사용한 Schaefer(1959)의 한국형 양육태도 검사 (MBRI : Maternal Behavior Research Instrument)를 사용하였다.
연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 영유아 기질에 따른 언어능력 특성을 살펴보면 중간 기질 영유아 가 까다로운 기질의 영유아보다 전체적인 언어발달 수준이 높았 다. 성별로 나눈 집단의 기질에 따른 언어발달 특성은 중간기질 여아가 전체적인 언어발달 수준이 유의한 차이가 있었고, 중간기 질 남아는 어휘에서만 차이가 있었다.
둘째, 어머니 성격에 따른 전체 영유아 언어발달에서 유의한 차이는 나 타나지 않았다. 하지만 감정형 성격 유형 어머니의 24개월 이하 영유아 집단에서는 전체 어휘와 전체 언어에서 유의하게 높은 점 수를 보였다.
셋째, 양육태도에 따른 전체 영유아 언어발달에서 유의한 차이는 나타나 지 않았다. 하지만 애정적 통제적 양육태도 어머니의 24개월 이하 영유아 집단은 전체 언어발달에서 유의하게 높았다.
넷째, 전체 영유아에서 기질에 따라 언어발달은 유의한 상관관계를 보 였다. 24개월 이하 영유아 집단에서 어머니 성격, 양육태도, 언어 발달은 유의한 상관관계를 보였다. 어머니 성격은 양육태도, 전체 어휘, 전체 언어발달에 유의한 상관을 보였고, 양육태도는 수용어 휘, 어휘 총점, 전체 언어발달에 유의한 상관관계 결과를 보였다.
결론적으로 전체 연령대에서는 영유아의 기질에 따라 언어발달에 차이가 나는 것으로 나타났으며, 어머니의 변인은 전체 연령대에서는 차이가 유의미하게 나타나지는 않았다. 하지만 24개월 이전 연령대에서는 어머니의 성격과 양육태도에 따라 언어발달에 차이가 나는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 특히, 24개월 이전 시기 영유아의 언어발달 특성을 이해하는 데 어머니의 특성을 고려해야 함을 시사해준다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study has a purpose on identifying the influence of infants’ innate temperament and maternal characteristics · parenting attitude on infants’ language development.

In the process of this study, the researcher sampled their mothers and 111 infants aged between 12 months to 36 months from 6 infants special nurseries in Seoul, Yeong-in, Hanam and Busan. In order to measure infants’ language development, the researcher used ‘SELSI’ developed by Kim Young-tae, Kim Kyung-hee, Yun Hae-ryeon and Kim Hwa-soo(2003). For the measurement of infants’ language development, ‘Toddler Temperament Scale(TTS)’ translated by Baek Kyung-suk(1996) was used, and for the measurement on maternal characteristics, ‘Korean Enneagram Personality Type Inspection(KEPTI)’ has been used. Further, in order to measure parenting behavior, Korean Maternal Behavior Research Instrument(MBRI), previously used by Bae Mun-ju(2004), was used. The data collected were processed for T-test, one-way ANOVA, Pearson’s product moment correlation coefficient analysis and multiple linear regression analysis.

The result of the study can be summarized as follows ;
First, infants’ language development had no manifest statistical correlation with their gender and maternal factors(as academic ability, employment, age and income).
Second, in respect to infants’ temperament and language development, infants with regular(easy and well-going) temperament showed positive development level in general than did the infants with particular(difficult) type of temperament. Moreover, language development showed evident negative correlation with infants’ temperament. In case of gender’s effect on temperament and language development, female infants showed apparent difference depending on KMBCDI and SELSI, while male infants showed apparent difference on KMBCDI.
Third, in terms of language development depending upon maternal characteristics, infants under mothers tending to be emotional showed positive language development to a certain extent. Moreover, in case of infants aged under 24 months, infants with emotional characteristic type showed apparently high rate on KMBCDI and SELSI depending on maternal characteristics. Further, for infants aged under 24 months, maternal characteristics and language development showed apparent negative correlation between.
Fourth, in terms of language development depending upon parenting behavior, affective-disciplinary parenting behavior had positive KMBCDI development rate to a certain extent, and rejective-autonomous parenting behavior had certain tendency to show positive SELSI development rate. After dividing sample groups according to their age(months), in case of infants aged under 24 months, infants who were raised under affective-disciplinary parenting behavior had significantly high rate of language development in SELSI. In case of infants aged under 24 months, parenting behavior showed apparent negative correlation with language development.

In conclusion, whereas infants’ demographic factors did not demonstrate apparent influence on infants’ language development, infants’ temperament does give apparent difference to their language development. In particular, infants aged under 24-months receive higher influence by maternal characteristic and parenting behavior than infants’ temperament.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 3
• 3. 연구의 제한점 3
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 언어 발달 5
• 2. 기질 9
• 3. 성격 11
• 4. 양육태도 13
• Ⅲ. 연구방법 17
• 1. 연구대상 17
• 2. 연구도구 19
• 3. 연구절차 24
• 4. 결과처리 24
• Ⅳ. 결과논의 25
• 1. 영유아기질 어머니성격, 양육태도에 따른 언어발달 차이 25
• 2. 영유아기질, 어머니성격 및 양육태도와 언어발달의 상관관계 36
• Ⅴ. 결론 및 제언 39
• 참고문헌 41
• ABSTRACT 45