대학생의 의복구매 의사결정과정에 관한 연구 : 성별·학년을 중심으로 Focusing on Sex, Grade = The Research of Decision Making Course for Clothing Purchase of University Student
저자
발행기관
학술지명
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발행연도
1999
작성언어
Korean
KDC
592.000
자료형태
학술저널
수록면
105-113(9쪽)
제공처
이 연구의 목적은 의복구매의사결정과정의 단계인 문제인식, 정보탐색, 대안평가, 구매결정, 그리고 구매 후 평가 각각에 대한 반응과 성별과 학년간의 상관관계를 알아보기 위함이다.
연구의 결론을 요약하면 다음과 같다.
1. 성별에 따라 의복 구입시 구매 동기는 여자가 남자보다 자기과시적 구매 동기, 유행 추구적 구매 동기가 더 높다. 정보원은 인쇄매체, 관찰요인 그리고 인적 정보에 있어서 여자가 남자 보다 더 높다. 의복평가기준은 미적 차원과 기능적 차원에서 여자가 남자보다 더 높다. 점포평가기준은 평가 분위기와 상품 속성은 여자가 남자보다 더 높고 점포입지는 남자가 여자보다 더 높다. 구매 결정단계에서 특히 남자에게서 계획없이 구매하는 비율이 여자보다 더 높다. 의복구매장소는 남자는 상설할인 매장, 여자는 양품점 및 보세점을 가장 많이 이용한다. 의복구매시 동행자는 남여 모두 친구 및 동료가 가장 많고 의복구매시 영향자는 남자의 경우 본인 스스로 구매한다. 여자의 경우 친구나 동료의 영향을 가장 많이 받는다. 의복구입시 대금 지불방법은 여자가 남자보다 카드 이용과 상품권 및 할인 티켓을 더 많이 이용한다.
2. 의복구입시 학년에 따른 구매 동기, 정보원, 의복평가기준은 차이가 없지만 점포평가기준은 고학년으로 갈수록 점포입지에 더 큰 비중을 둔다. 의복 구매장소로는 특히 4학년은 다른 학년에 비해 백화점에서 구매하는 경우가 많다. 의복 구매시 동행자는 고학년으로 갈수록 본인 스스로 구매하며 대금 지불방법은 고학년일수록 카드를 이용하는 경우가 많다. 월 평균 의복비 지출은 고학년으로 갈수록 줄어든다.
The purpose of this study is to identify the relationship between sex, grade and each response of problem recognition, which is the step of decision making for chlothing purchase, information investigation, counter proposal valuation, decision making and valuation of after purchase. For the measurement of the motive of clothing purchase the method of Ju-yeun, Lee is applied with modification and complement, and the modified methods of Myeung-Gu, Park(1993) ; Byeung-Ho, Gin for the measurement of resource and stemm's method(1980) for the value standard of clothing with modification and supplement. And also, the method of So-Young, Kim(1994) is adaptively used for the measurement of the standard of shop value and that of Byeung-Sook(1985), Hong for the measurement of purchase decision. Stemm's method(1980) that is also used as a standard of clothing value index in this study is applied once again for the measurement of satisfactory degree, a review stage after purchase. The subjects in this study were 985 male and female undergraduates of a university located in the city of Kyoungsan, the north Kyongsang province. The collected data were statistically processed by MANOVA and ANOVA. For post test, Scaffle and χ^2-test were employed. The followings are the findings of this study :
1. Concerning the difference of gender in purchasing clothes, women are moved more largely by the self-displaying and fashion-pursuing incentives than men do. As for information sources, women use press media, observation and human sources more frequently than men do. Regarding the evaluative criteria of clothes, women put more emphasis on esthetic and functional aspect than men do. about the evaluative criteria of store, store atmosphere and product attribute are more emphasized by women than by men, while store location is more preferred by men than by women. In decision-making stage, men especially make unplanned purchase more largely than women. As a place of buying. clothes, men use discount stores most frequently, whereas women use goods shops and boned shops most often. As to a person with whom they go to buy apparel, both men and women go with their friend or colleague most frequently. Regarding a person who affects their purchase of clothes, women are most largely affected by their friend or colleague, and men make a purchase on their own decision. As a way of payment in buying clothes, women use credit card, gift certificate or discount ticket more often than men do.
2. The academic year makes no difference to their incentives to buying apparel, information source and evaluative criteria of apparel. However, there is a difference among academic years in the evaluative criteria of store, Namely, those who are in higher academic year give more weight to store location. As a place of buying apparel, seniors particularly use department stores more often than the younger students. When it comes to a person with whom they go to buy apparel, higher-year students make a purchase on their own. As the way of payment, higher-year students use credit card more often. Concerning the average monthly clothing allowance, higher-year students spend less amount of clothing allowance.
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