KCI등재
읽기부진 중학생의 다의동사 처리 특성
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2020
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
83-97(15쪽)
KCI 피인용횟수
0
DOI식별코드
제공처
연구목적: 읽기는 교과 과정을 학습해야 하는 학생들에게 반드시 요구되는 능력이다. 학년이 올라갈수록 글을 이해하기 위해서는 다양한 의미정보를 확인하고, 적절한 의미를 빠르게 찾아야 한다. 본 연구에서는 중학생 읽기부진학생들이 다의동사의 의미를 처리함에 있어 일반학생과 어떠한 차이를 보이는지 조사하였다. 연구방법: 본 연구는 중학교 1~3학년 읽기부진학생 11명과 일반학생 23명을 대상으로 하였다. 의미성판단과제를 통해 다의동사가 포함된 문장이 의미상으로 말이 되는지 여부를 판단하도록 하여 반응정확도와 반응시간을 측정하였다. 과제의 조건은 의미일치조건과 의미불일치조건으로 나뉘며, 점화 문장과 목표 문장에 포함된 다의동사의 의미의 일치여부에 따라 분류되었다. 연구결과: 읽기부진학생과 일반학생 모두 의미일치조건에 비해 의미불일치조건에서 반응정확도가 낮았으며, 반응시간이 더 소요되었다. 읽기부진학생의 경우 일반학생에 비해 두 조건 모두에서 반응정확도가 유의미하게 낮았으며, 특히 의미불일치조건에서 더 낮은 정확도를 보였다. 결론: 읽기부진학생은 일반학생에 비하여 목표문장의 의미적절성을 판단하는데 어려움을 보였다. 읽기부진학생은 불필요한 정보를 억제하는 데 어려움이 있는 것으로 보이며, 이것이 이들의 성공적 읽기 이해에 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
더보기Purpose: Since the curriculum of secondary school includes advanced courses requiring extensive readings, middle school students with reading difficulties may experience more academic frustration. However, the studies on secondary students with reading difficulties in Korea were relatively limited. The purpose of the present study is to investigate the semantic processing of ambiguous verbs in middle school students with reading difficulties. Method: Of the students who participated in the study, 11 had reading difficulties while 23 did not. Two sentences containing a same ambiguous verb were presented consecutively on a computer screen. The participants were asked to judge whether each sentence made sense (Sensicality judgment task). In the consistent condition, the verb meaning of the first sentence(priming sentence) was identical to that of the following sentence(target sentence). Whereas, in the inconsistent condition, the verb meanings of the priming and the target sentences were different. Results: Compared to the normal peers, the students with reading difficulties were significantly less accurate in judging sensicality of the sentences containing ambiguous verbs. Both groups of students were significantly more accurate in the consistent condition than in the inconsistent condition. Significant interaction effect between group and condition was also noted. Both groups of students responded significantly faster in the consistent condition than in the inconsistent condition. No significant group difference and interaction effect were noted in response time to the target sentences. Conclusion: The students with reading difficulties performed poorly compared to the normal peers in determining the semantic appropriateness of a sentence containing an ambiguous verb, especially when a different meaning of the verb was used in the preceding priming sentence. They appeared to be ineffective in suppressing irrelevant word meanings activated previously. Unsuppressed meanings of the ambiguous verbs might interfere with the accurate interpretation of the sentences. Ineffective suppression of irrelevant information may negatively affect on reading comprehension of the students with reading difficulties.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)