KCI등재
웹 기반 한글해득 표준화 진단 검사도구 개발 연구 = A Study of Development of web-based Early literacy Standardized diagnosis instrument
저자
이경화 ( Lee Gyeong-hwa ) ; 김상한 ( Kim Sang-han ) ; 김명순 ( Kim Myoung-soon ) ; 이수진 ( Lee Soo-jin ) ; 최규홍 ( Choi Kyu-hong ) ; 이경남 ( Lee Gyeong-nam ) ; 강서희 ( Kang Seo-hee ) ; 박혜림 ( Park Hye-rim ) 연구자관계분석
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학술지명
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발행연도
2018
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
63-88(26쪽)
KCI 피인용횟수
1
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한글해득은 기초 문식성의 발달과 이후의 모든 문식 활동의 기본적인 전제 조건이다. 그간 한글해득의 효과적인 지도를 위한 다양한 시도가 있었지만 한글해득 여부를 판별하고 부족한 부분을 진단하는 검사 도구가 부재했다. 이에 본 연구는 웹 기반 한글해득 표준화 진단 검사 도구를 개발하고자 하였다.
한글해득 능력 구인은 한글해득준비도, 음운 인식, 해독 및 낱말 재인, 문장 청해, 글자 쓰기, 유창성으로 설정하였다. 각 구인별 평가 요소를 추출하고 평가 문항을 개발하였다. 평가 문항은 3회 이상의 검사를 거쳐 수정하고 통계적 검증을 통해 표준화하였다. 더불어 웹 기반 진단 평가 시스템을 구축하여 적용하는 과정을 거쳤다. 뿐만 아니라 진단 검사 결과를 학부모와 교사에게 효과적으로 전달하기 위해 결과지를 구성하였다. 한글해득 여부, 각 구인별 성취도 및 피드백을 제공하고자 하였다.
웹 기반 한글해득 표준화 진단 도구는 한글 미해득자의 조기 선별을 가능하게 한다. 한글해득 여부를 정확하고 효율적으로 검사할 뿐만 아니라, 보다 정확한 피드백 제공으로 효과적인 지도 중재가 가능하다.
Hangeul is a basic prerequisite for the development of basic literacy and all subsequent literary activities. but there was no instruments to identify ability to read and write with Hangeul. The purpose of this study is to develop a web-based Early literacy Standardized diagnosis instrument.
This study select literacy preparedness, vocal sound recognition, decoding, word recognition, writing, fluency as the factors of the early literacy diagnosis instrument. The evaluation items was extracted and the evaluation items were developed. In addition, the results were constructed to effectively communicate the results of the diagnostic tests to parents and teachers.
This instrument provides more accurately and efficiently checking of Early literacy. In addition more specific feedback is provided to enable effective map intervention.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-10-12 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of CheongRam Korean Language Educatiln -> Journal of CheongRam Korean Language Education | KCI등재 |
2017-05-18 | 학회명변경 | 영문명 : Journal Of Cheongram Korean Language Education -> Cheongram Korean Language Education Association | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.07 | 1.07 | 1.17 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.04 | 1.04 | 1.728 | 0.18 |
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