달크로즈 유리드믹스 음악프로그램이 만5세 유아의 행복감과 스트레스에 미치는 영향 = Effect of the Dalcroze Eurhythmics Music Program on Five-Year-Old Children`s Happiness and Stress
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2016
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Korean
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학술저널
수록면
39-58(20쪽)
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본 연구는 달크로즈 유리드믹스 음악프로그램이 유아의 행복감, 유아 스트레스에 미치는 효과를 알아보기 위한 목적으로 이루어졌다. 연구대상은 S시의 소재한 S선교원에 다니는 만5세 유아 24명(남아 12명, 여아 12명)이 참여하였고, 11주에 걸쳐 주 1회씩 11회기 달크로즈 유리드믹스 음악프로그램을 진행하여 연구 분석하였다. 스토리텔링을 기반으로 유아들의 친숙한 소재를 선정하여 MYK 문연경 유리드믹스 음악 프로그램을 통해 다양한 악기연주, 클래식통합예술활동으로 프로그램을 구성하였다. 자료처리는 SPSS 18.0 프로그램을 사용하였고 연구문제에 따라 유아의 행복감, 유아의 스트레스, 유아의 행복감 하위요소의 상관관계를 알아보기 위해 대응표본 t검증, 독립표본 t검증, Pearson의 적률 상관분석을 실시하였다. 연구결과, 유아의 행복감과 유아의 스트레스에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며 유아 행복의 하위요소인 친구관계와 정서영역, 몰입영역에 유의한 정적상관관계가 나타났다. 이를 통해 달크로즈 유리드믹스 음악프로그램이 유아의 행복감 증진에 효과적인 교수 방법임을 시사하며, 유아교육현장에서 달크로즈 유리드믹스 음악프로그램을 적극적으로 실시하기 위한 지원 방안모색이 필요함을 제언한다.
더보기This study aims to examine the effect of the Dalcroze Eurhythmics music program on the five-year-old children`s happiness, young children`s stress. As the subjects of this study, 24 five-year-old children(12 boys, 12 girls) in S children`s missionary center in S city were participated, and the research and analysis were carried out by 11 sessions of the Dalcroze Eurhythmics music program for once a week during 11 weeks. Based on the storytelling, the familiar material for young children was selected, so the MYK Moon Yeon Kyoung`s Eurhythmics music program was used for the program which was composed with playing various musical instruments, and the classic integrated arts activities. For the data-processing, the SPSS 18.0 program was used by the research problems, and the corresponding sample t-test, independent samples t-test, and the Pearson`s product-moment correlation analysis were conducted to examine the correlation between the sub-elements such as the five-year-old children`s happiness, young children`s stress, five-year-old children`s happiness. In the result of study, it had positive impact on the five-year-old children`s happiness and the young children`s stress, and the sub-elements of the children`s happiness such as the peer relationship, the emotional area, and the immersion area showed the significant positive correlation. Therefore, it implies that the Dalcroze Eurhythmics music program is the effective teaching methods for the five-year-old children`s happiness promotion, and it suggests that the support measures for conducting the Dalcroze Eurhythmics music program in the education field for the young children actively should be found.
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