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한국 공인회계사 시험제도의 개선 : 회계학교수와 현직 공인회계사에 대한 설문조사 기반 = Improvement of Korean CPA Examination - Based on Survey Research
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2018
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Korean
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학술저널
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53-86(34쪽)
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4
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본 연구는 현행 공인회계사 시험제도의 현황, 그리고 선진 및 주변 등 5개국의 공인회계사시험제도 사례를 살펴보고, 문제점의 소지와 개선방안을 모색해 보고자 이루어졌다. 이를 위해 현행 공인회계사 시험의 전반적인 문제점, 최소학점이수제도, 영어시험을 포함한 각 시험과목의 필요성과 적절성에 관한 설문조사를 진행하였다. 또한, 공인회계사시험의 1차 시험 합격자에게 별도의 자격을 부여하는 방안 및 2차례 시험의 간소화와 아울러 3차 인증시험을 실시하는 방안, 그리고 문제은행식 출제방식 도입 등을 제시하여 이에 대해 어느 정도 동의하는지 설문을 하였다.
설문대상자는 크게는 대학의 회계학교수와 현직 공인회계사의 2개 집단이며, 현직 공인회계사는 다시 4대회계법인 소속 및 비소속 공인회계사(Big4 와 non-Big4 CPA)의 두 개 집단으로 나누어 분석하였다. 설문지는 2018년 4월과 6월 사이에 전자식으로 작성, 배포되어, 대학의 회계학교수로부터 81부, Big4 CPA로부터 216부, non-Big4 CPA로부터 59부 등 총 356부를 수집하여 분석하였다.
설문조사 결과는 공인회계사시험 개선에 대해 주요한 시사점을 제공해 주었다. 우선, CPA로서의 자질을 시험제도를 통해 높이려면, 시험문제개선은 경영학전반 기본지식, 영어 등 외국어 구사능력 등보다는, 타인과의 소통능력, 회계환경 변화관련 새로운 지식, 공인회계사로서 윤리의식 등에 초점을 맞추어 이 자질들의 계발과 관련된 지식을 함양할 수 있게 하는 방향으로 나아가야 한다는 것이었다. 또한 시험과목의 조정을 해야 한다면 1차 시험이나 2차 시험에서 우선적으로 어떤 과목이 되어야 할 것인지 시사해 주었고, 1차시럼합격자에 대한 인증제도의 도입이나 문제은행식 출제의 과감한 도입은 긍정적으로 고려해야 할 필요성을 시사해 주었다.
The objective of this study is to identify the current and potential problems of Korean CPA Examination and to propose how to improve the examination. For this, a questionnaire survey was conducted regarding the problems of the current CPA examination, minimum credit hour requirement, and the necessity and appropriateness of individual test subjects and English language test. The survey also included the questionnaire about the official accreditation of the applicants’ passing the first phase CPA exam, the introduction of the third phase accreditation test along with the simplification of the second phase exam, and the application of the test bank system. An online survey was conducted of 81 accounting professors and 275 incumbent Big4 and non-Big4 CPAs.
The result of the survey produced important implications on CPA exam improvement: Exam questions and subjects should be changed so that they can contribute to fostering the ability to communicate with others, new knowledge of changes in accounting environment, and ethical mind as a CPA, rather than general knowledge of business studies and English proficiency. The result also provides a guide on which test subjects should be adjusted first if the exam subjects are to be changed, and suggests proactive consideration of the introduction of the official accreditation of the first phase exam passers and of the application of the test bank system.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.99 | 0.99 | 1.25 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.35 | 1.43 | 2.629 | 0.29 |
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