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对比修辞学观照下的段落修辞模式研究 = Study of Rhetorical Modes of Paragraphs from the Perspective of Contrastive Rhetoric
저자
나민구 (Hua Zhong Normal Univ.)
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2015
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Chinese
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KCI등재
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학술저널
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117-138(22쪽)
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Paragraphs are the necessary components of an essay. However, the rhetorical modes of paragraphs have not been fully studied. Taking the perspective of contrastive rhetoric, this paper studies the rhetorical modes of both English and Chinese paragraphs. The results show that both English and Chinese rhetorical modes can be supported by linguistic theories. Moreover, the related studies of English and Chinese paragraphs display that the studies of English paragraphs are far more profound than those of Chinese paragraphs which just stay at the surface level. Finally, the contrastive study of the English and the Chinese writing text-books reveal that the English text-books present detailed instructions and suggestions for how to write topic sentences, to support the topics and to use the rhetorical modes. Contrarily, the Chinese text-books spend much fewer words on how to write paragraphs, for Chinese writing attaches more importance to the over all effect of an essay, thus neglecting the paragraphs.
더보기在当前全球化形势下,语篇差异仍然值得我们关注。只有充分了解了差异,才能做到异中求同。本文对段落修辞模式,从对比修辞学角度做了研究探讨。 英汉两种不同的修辞模式,都有相应的语言学理论基础。语言学理论并不是支持一种模式,而否定另一种模式的存在。从英汉段落修辞模式的相关研究中可以看出,英语段落的研究非常细致,深入到句与句之间,细化到主题句与承题句的关系、承题句之间的关系。而汉语研究要么停留在主题句的有无和位置这种段落宏观层面,要么在做其他研究时附带地调查连接词,由此涉及到修辞关系。另一方面,汉语写作研究中对段落的研究远远少于英语同类研究,说明段落在汉语写作中不受重视。本文对英汉写作教材的分析结果,也体现了这样的情况。汉语教材中对于如何写段落,笔墨甚少,甚至在许多教材中竟无一席之地。 此外,本文对汉语教材分析的焦点是段落,研究结果不同于Kirkpatrick(1997)。因为他的研究是针对全文,所以得出结论——汉语教材对写作的建议和要求体现出英美风格。这恰恰反映出,汉语写作十分重视文章整体布局、讲究文章的层次,然而却忽视段落的修辞模式,即重视语篇的宏观结构,而忽视较微观的结构。这种注重整体美、外在美,也许是文化使然。
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