일본인 한국어 학습자를 위한 어휘 학습전략 연구 : 비정기 및 단기 체류 학습자를 대상으로 = Research for vocabulary studying strategy for Japanese population studying Korean language: Aimed at students with occational and temporary stay
저자
발행사항
인천 : 경인교육대학교, 2018
학위논문사항
학위논문(석사)-- 경인교육대학교 : 한국어교육 2018. 8
발행연도
2018
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
인천
형태사항
100 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 강남욱
UCI식별코드
I804:41085-200000116387
소장기관
본 연구는 한국을 비정기적으로 방문하여 단기로 체류하는 일본인 한국어 학습자들의 학습 양상을 분석하고 어휘 학습전략을 연구하여 효과적으로 한국어 학습을 지속할 수 있는 학습 방안을 제안하는 데 목적이 있다.
1990년대 이후 한국의 대중가요나 텔레비전 드라마가 중국을 비롯하여 세계 여러 나라에 수출되기 시작하여 인기를 얻으면서 한국어를 학습하려는 사람들이 폭발적으로 늘어나게 되었다. 그런데 한국어를 학습하기 위해 한국을 방문하는 외국인들 중에는 세계 인구수 1위인 중국인이 압도적으로 많다. 그러한 결과로 중국인 학습자에 관한 연구는 많이 이루어지고 있는 반면, 그 외의 국가 학습자 및 일본인 학습자에 대한 연구는 상대적으로 부족한 실정이다.
더구나 학문 목적이나 취업, 결혼 이주 등의 목적으로 한국을 방문하여 체류하는 사람들에 대한 연구와 학습 시스템은 체계적으로 이루어져가고 있는 것에 비해 본 연구의 대상자와 같이 비정기적이고 단기로 체류하는 일본인 한국어 학습자에 대한 연구는 거의 전무하다고 볼 수 있다.
이에 따라 본 연구에서는 비정기적이고 단기로 체류하지만 꾸준히 한국어를 학습하고 있는 학습자들에게 필수요소인 어휘 학습에 대한 양상을 파악하여 현재 그들의 학습 상황을 관찰하고 어휘 학습전략을 설문조사와 면대면 인터뷰를 통해 분석하였다. 아울러 그들이 각자의 한국어 학습 목적을 달성하기 위하여 한국어 학습을 중단하지 않고 지속할 수 있는 한국어 어휘 학습 방안에 대하여 제안하였다.
Ⅰ장에서는 본 연구의 필요성 및 목적이 무엇인지 밝히고, 본 연구를 위한 선행 연구를 검토한 후 연구 문제와 연구 가설을 제시하였다. 그리고 연구 방법과 절차에 대하여 설명하였다.
Ⅱ장에서는 어휘 학습전략에 대한 이론들을 검토하고, 한국어 어휘의 종류, 어휘의 개념과 특성에 대하여 알아보았다. 그리고 교육심리학에서의 어휘 학습전략과 한국어교육에서의 어휘 학습전략에 대하여 살펴보았다.
Ⅲ장에서는 일본인 비정기 및 단기 체류 한국어 학습자의 어휘 학습전략의 양상을 파악하기 위하여 국내 12명, 국외(일본 오사카지역) 24명 등 36명에게 설문조사와 면대면 인터뷰 방법을 이용하여 양적·질적 연구를 한 방법과 과정 및 결과를 기술하였다.
연구 결과 연령대별, 한국어 학습 기간별, 한국 방문 횟수별로 유의미한 차이가 발생한다는 것을 알 수 있었고, 독학으로 꾸준히 한국어를 학습하고 있는 학습자가 많다는 점도 확인할 수 있었다. 또한 한국 드라마를 보고 한국에 관심을 갖게 되어 한국어 학습을 시작한 50대 이상 여성의 경우 개방형 질문에 대한 답변으로서 기억력의 감퇴, 사용기회 부족, 효과적인 학습방법에 대한 정보 부족 등의 이유로 학습의 어려움이 있음을 알 수 있었다.
Ⅳ장에서는 Ⅲ장까지의 논의를 바탕으로 비정기 및 단기 체류 한국어 학습자들을 위한 교육적 시사점과 정책적 고려사항에 대해서 논의하였다. 그 결과로, 연령대별이나 학습 목적에 맞는 교육프로그램의 세분화 및 쉽게 접할 수 있는 인터넷을 활용한 있는 다양한 프로그램의 개발이 요구됨을 제안하였다.
마지막으로 Ⅴ장에서는 본 연구의 결과에 대해 논의하고 교육적 시사점 및 제언으로 마무리하였다.
본 연구의 결과와 시사점을 통해 체계화된 학습 기회를 접하기 어려운 다양한 연령대의 비정기 및 단기 체류 일본인 한국어 학습자들에게 효과적인 학습 방안이 제시되어 꾸준히 학습을 지속하는데 보탬이 되기를 기대해 본다.
핵심어: 어휘 학습전략, 일본인 한국어 학습자, 비정기 및 단기 체류 한국어 학습자, 한국어 어휘의 종류와 특성, 설문을 통한 전략 분석
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