효과적인 음악 감상을 위한 학습지도 방안 연구-중학교 2학년 교과과정을 중심으로-
저자
발행사항
창원 : 창원대학교, 2007
학위논문사항
학위논문(석사)-- 창원대학교 교육대학원 : 음악교육전공 2007. 2
발행연도
2007
작성언어
한국어
KDC
670.15
발행국(도시)
경상남도
기타서명
A Study on the Methodology of the Effective Appreciation for Music
형태사항
63 p.(단면) : 삽도 ; 26cm.
일반주기명
지도교수:김인철
참고문헌: p.52-54
소장기관
In the 7th national curriculum, the objectiveness is that students are able to develop the potential ability and the creativity of music, to express their own thought and emotion through music, and for the time being to become the holistic being by improving the quality of life. The aim referred above can be achieved by the righteous experience of music, and the basic on this comes from the appreciation of music.
The music-appreciating lesson is taught for the object that listeners can contribute to cultivating much more positive things in their whole lives. The real music education should provide learners with the accurate comprehension of the nature of aesthetic values that music has. Furthermore, it should let them have the balanced and harmonious characters and develop the ability to create. That is, it can be possible to improve the musical ability through the aesthetic experience and to achieve more bountiful and meaningful life by developing the musical mind.
This is how the lesson module is going to be given by which the education objectives to develop the musical ability to create and can be effectively achieved. This research will see the effective method to use Die moldau(Vltava), the 2nd of M? Vlast, which is included in the textbook now. Inordertodothis research, what was dealt is the meaning and objectives of musical education, those of appreciation of music, and the revised emphasis and contents of listening on the 7th musical national curriculum on the basis of references. Besides, the guideline for learning good appreciation of music was reviewed, the music-appreciating lesson module on the basis of the teaching and learning methodology for listening to music was designed. The specific lesson plan was also made.
This lesson module involves some related to various kinds of musical activities ranging from vocal music, instrumental music to creative writing, and also uses ICT in high frequency in order that the lesson may be more active. Last but not least, the study was focused on the reexpression of feeling about music in a creative and aesthetic way.
Therefore this study could help the musical appreciation education systematic and effective. From now on, hopefully, please let students be able to grow up as a man of a noble and cultural character with a great deal of study and effort like this by improving the musical ability of students, creative power and musical sensibility.
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