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인문,사회과학편 : 여가문화로서 대학생들의 승마수업 참여 인식과 경험 고찰 = Qualitative research on recognition and experiences of university student`s horse riding class as a Leisure culture
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학술지명
권호사항
발행연도
2007
작성언어
-주제어
KDC
600
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
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379-391(13쪽)
KCI 피인용횟수
18
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본 연구의 목적은 대학생들의 승마수업 참여에 대한 인식과 수업 참여후의 문제점을 개선하여 여가문화로의 활성화를 도모하는데 있다. 연구 목적을 달성하기 위하여 15명의 승마수업 참여 학생 중 6명을 주요제보자로 본 연구를 실시하였으며 심층면담, 참여관찰 및 현장노트, 반성일지 등을 사용하여 자료를 수집하였다. 본 연구를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 승마수업에 참여하게 되는 이유는 첫째, 저렴한 비용, 둘째, 동물에 대한 호기심, 셋째, ‘귀족 스포츠’에 대한 동경인 것으로 나타났다. 수업 참여후의 체험은 다음과 같이 나타났다. 심리적 효과에 있어서는 첫째, 사회성의 함양, 둘째, ‘동물 애호 정신’의 증가, 셋째, ‘친환경적 스포츠’로 인식하는 것으로 나타났다. 신체적 효과에 대해서는 ‘하체운동’, ‘전신운동’, ‘다이어트’에 효과가 있는 것으로 인식하였다. 수업 참여의 문제점으로는 첫째, 교통의 제약, 둘째, ‘홍보’의 부족, 셋째. 사전지식의 부족으로 나타났으며, 문제점에 대한 방안으로는 ‘오후의 마지막 시간’이나 ‘주말에 수업하기’, 집중수업 등의 대안이 제시되었다. 본 연구를 통하여 얻은 결론은 대학 승마수업의 활성화를 위한 자료로 활용될 수 있을 것으로 기대되며 새로운 여가스포츠로서의 승마의 가치를 재조명하고 궁극적으로는 다른 야외 교육에도 의미 있는 지침이 될 수 있을 것이다.
더보기The purpose of this study is to examine the university student's recognition of participating horse riding class and the experiences after the horse riding class as a leisure culture. To accomplish the purpose of this study, we selected 6 students as major informer out of whole 15 students through the way of in-depth interview, participating observation, field note and reflection journal. The results are as follows, a reason they participate the horse riding class is first, inexpensive cost, second, a curiosity of an animal, third, aspiration on noble sports. The experiences after the class can be divided into two categories which are emotional and physical effect. In emotional effect, firstly, the cultivation of sociality, secondly, increasing a spirit of animal loving, thirdly, environmental friendly sports. In physical effect, they recognize a horse riding is effective to diet, leg exercise and whole body exercise. The problems of class participating are first, limitation of transportation, second, lack of public information, third, lack of preliminary knowledge. There is the counter proposal brought up as follows. Horse riding class can be turned to the last class in the afternoon, class in weekends or concentrated class. The results of this study can be offered as a material to revitalize the university horse riding class and other similar classes. In addition, the result of the study would identify the value of horse riding as a leisure culture in contemporary society.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2022 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (등재유지) | |
2017-01-01 | 평가 | 우수등재학술지 선정 (계속평가) | |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.34 | 1.34 | 1.4 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.44 | 1.45 | 1.24 | 0.33 |
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