체육전공대학생의 그릿과 운동몰입 수준이 운동지속의도에 미치는 영향: 지도자 신뢰의 조절효과 = The Effect of the Level of Grit and Exercise Immersion of Physical Major Students on the Intention to Continue Exercise : The Moderating Effect of Leader Trust

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 체육전공대학생의 그릿과 운동몰입 수준과 운동지속의도가 어떤 인과관계가 있는지를 살펴보고, 이 관계 속에서 지도자 신뢰의 조절효과를 알아보는 것에 목적을 두었다. 이를 위해 서울 및 경기권에 소재한 대학교에 다니고 있는 체육전공대학생을 편의표본추출법을 사용하여 237명의 응답자료로 구성된 연구자료를 수집하였다. 수집된 자료는 요인분석, 기술통계 및 상관분석, 차이분석, 그리고 조절회귀분석을 시행하였으며 주요한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 체육전공대학생의 그릿은 운동지속의도를 향상시켜주는영향력이 있고, 그릿을 구성하는 끈기 요소가 가장 강한 정적 영향력을 지니고 있었다. 둘째, 지도자 신뢰는 그릿과 운동몰입 수준이운동지속의도에 미치는 영향관계를 조절하는 효과가 있었다. 이에 체육전공대학생의 운동지속의도를 향상시켜주기 위해 그릿 향상 프로그램 기반의 코칭, 그리고 지도자 신뢰를 높이기 위한 대안마련이 필요함을 주장하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The main purpose of this study was to examine the causal relationship between grit, the level of exercise immersion, and the intention to continue exercise of physical major students, and to investigate the moderating effect of leader trust in this relationship. To this end, research data consisting of 237 response data were collected from physical education students attending universities located in Seoul and Gyeonggi Province using a convenience sampling method. Factor analysis, descriptive statistics and correlation analysis, difference analysis, and moderating regression analysis were performed on the collected data, and the main research results are as follows. First, the grit of physical education students had an influence on improving the intention to continue exercise, and the persistence factor that constitutes the grit had the strongest positive influence. Second, leader trust had the effect of moderating the influence of grit and the level of exercise immersion on the intention to continue exercise. Accordingly, they argued that in order to improve the intention of physical education students to continue exercise, coaching based on the grit improvement program and alternatives to increase the trust of leaders are needed.