구매요구서 표준화 교육이 군수품 상용화 조달 정책에 미치는 영향
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2016
작성언어
Korean
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자료형태
학술저널
수록면
990-997(8쪽)
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최근 국방부는 조달혁신정책으로 예산절감 효과가 크면서 고품질의 상용품이 조달 될 수 있도록 상용품 조달 확대 정책을 추진하고 있다. 하지만, 조달 요구사항이 모호하여 상용화 정책에 한계점들이 드러나고 있다. 이는 요구자의 시장조사와 관련 규격에 대한 이해의 역량이 부족하기 때문이다. 이를 보완하기 위해서는 사용자 역량을 강화할 수 있도록 구매요구서 표준화 교육이 필요하다. 조직이 경쟁우위를 가지고 생존 및 발전하기 위해서는 표준화 교육을 통해 성과창출 능력을 갖춘 인적자원개발(human resource development: HRD)이 필수적이다. 또한, 급증하는 직원들의 학습 또는 자기계발 욕구를 충족시키기 위해서도 인적자원개발 활동은 더 이상 선택이 아닌 필수가 되었다(Hughey & Mussnug, 1997). 본 연구에는 구매요구서 표준화 교육의 현황을 분석하고, 선행요인과 표준화 성과에 미치는 영향을 분석함으로써 향후 군수품 상용화 조달 정책 활용에 기여하고자 한다.
더보기Ministry of National Defense be promoting innovation of procurement policy that able to reduce budget to high-quality products recently. However, The ambiguous information in the procurement requirement specifications has revealed limitations in the policy. Because this is a lack of understanding of request users that market research and relevant standards. In this study we suggests that CID(commercial Item Description) standardization training for enhancement of capabilities. Standardized training in Human Resource Development is essential in order to survival in competition environment and staff learning or self-enlightenment needs be no longer option that soaring human resource development activities (Hughey & Mussnug, 1997). In this study we analyzed the current situation of CID education and suggest for the future procurement innovation policy.
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