근거이론에 입각한 장애아동 비장애 형제의 생활 경험 분석 = The analysis on the Life experience of Non-disabled Silings with disabled children based on the Grounded Theory
저자
발행사항
창원 : 창원대학교 대학원, 2007
학위논문사항
학위논문(석사)-- 창원대학교 대학원 : 특수교육학과 2007. 2
발행연도
2007
작성언어
한국어
주제어
KDC
379
DDC
371
발행국(도시)
경상남도
형태사항
95 p. ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 한경임
소장기관
The purpose of this study was to categorize Life experience of non-disabled siblings with disabled children based on the grounded theory. Moreover, it was to classify life experience types of non-disabled siblings based on core phenomenon, context, intervening condition, coping strategy and result.
The subjects were 5 non-disabled siblings with younger disabled brother or sister, and they are 3 male and 2 female and 14~17 years old. In-depth interview was conducted with recording by MP3 player and their interview data were transcribed. those data were analyzed by the grounded theory method of Strauss and Corbin. The results are as follows;
First, the data were analyed into 135 concepts, 33 subcategories and 16 categories.
Second, the core phenomenon they have felt during their lives was "stuffiness". The causal condition contributed to the stuffiness were "obstacle" and "shame". As, contexts "bringing up attitude of parents", "isolation" and "social prejudice" had an effect on the core phenomenon.
"education effects", "types of characteristics" and "support system" made an influence on their coping with the core phenomenon as intervening condition.
They responded to the core phenomenon by using "shifting the blame", "deny" or "anxiety".
Third, according to the grounded theory paradigm, the life experience type of non-disabled siblings were 4 types.
The 1 type siblings had strong stuffiness, severe favoritism of their parents, excessive isolation and tough social prejudice, but had high education effectness of their siblings with disability, and independent characteristics. Therefore, they took the "control"strategy and "hope" as a result.
The 2 type sibling had weak stuffiness, severe favoritism of parent but had, scarce isolation and limited social prejudice, and had low education effect but he has independent characteristics. and many support system. They also took his disabled brother the "control" strategy for his stuffiness and has "hope" as a result.
The 3 type sibling had strong stuffiness, low favoritism of parents, excessive isolation and tough social prejudice, but have high education effectness of his sibling with disability, and independent characteristics. Therefore, they took the "control" strategy for his stuffiness and had "hope" as a result.
The 4 type sibling had strong stuffiness, severe favoritism of parents, scarce isolation and tough social prejudice, and had low education effectness of her brother with disability, and dependent characteristics. Therefore, they took "deny" and "shifting the blame" strategy for her stuffiness and had "give-up" as a result.
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