KCI등재후보
대학생 리더십 프로그램 개발 연구 = Studies on College Students' Leadership Program Develpment
저자
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학술지명
권호사항
발행연도
2010
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
239-256(18쪽)
KCI 피인용횟수
10
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This study aims at examining, first, changes of social and business management environment. second, changes of leadership paradigms and third, necessity of college life as a crucial period of leadership development, and college students' leadership components. It also aims at developing programs that can be used as fundamental materials for college policies, and curriculum necessary for educating talented college students and for leadership development programs and their operations To achieve these goals, document studies, survey research and development research were performed. Based on results of document studies on college students' leadership components, questionnaires were distributed to 120 students from C college and sixteen components of four dimensions (Self-leadership, man-to-man leadership, community leadership, and global leadership) were collected. After the program was developed, subjects participated in a two night three day leadership camp where the program was applied and from that, the operation results were analyzed.
Based on the research conclusion is as follows. First, the student leadership program is divided into four dimensions(self-leadership, interpersonal-leadership, community-leadership, global-leadership). And selected components from each domain should be developed. Second, to develop a unique leadership program, this model of student leadership, university vision and core values and perceptions of the members shall be by adding the appropriate reconfiguration.
이 연구는 사회․경영환경의 변화, 리더십 패러다임의 변화, 리더십 개발의 결정적 시기로서 대학생활이라는 필요성에 의해 수행되었다. 연구목적은 대학생의 리더십 개발의 구성요소들을 도출한 후 그를 바탕으로 리더십 프로그램을 개발하고 시범 운영하여 그 적용가능성을 검토하는 것이다.
연구목적 달성을 위하여 문헌연구, 조사연구, 개발연구를 수행하였다. 대학생 리더십 구성요소에 대한 문헌연구 결과를 바탕으로 C대학 학생 120명을 대상으로 설문을 수행하여 4차원(자아리더십, 대인리더십, 공동체리더십, 글로벌리더십) 16개 구성요소를 도출하고, 프로그램 개발 후 2박 3일간 리더십 캠프에 적용하여 운영결과를 분석하였다.
연구결과를 바탕으로 내린 결론은 첫째, 대학생 리더십 향상 프로그램은 자아리더십, 대인리더십, 공동체리더십, 글로벌리더십의 차원으로 구분하고 각 차원별로 도출된 구성요소를 주제로 프로그램 개발하여 운영하여야 한다.
둘째, 특정 학교 고유의 리더십 프로그램을 개발하기 위하여는, 이 연구에서 도출한 리더십 구성요소에 학교의 핵심가치, 비전, 구성원의 인식을 추가하여 적절하게 재구성하여야 한다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (재인증) | KCI등재 |
2019-04-18 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Institute Of Industrial Educators -> Korean Institute of Industrial Educators | KCI후보 |
2019-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2018-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | KCI후보 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-09-13 | 학술지등록 | 한글명 : 대한공업교육학회지외국어명 : Journal of the Korean Institute of industrial educators | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.3 | 1.3 | 1.14 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.24 | 1.17 | 1.468 | 0.13 |
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